وبینار پرخاشگری در اختلالات روانپزشکی
280,000 تومان
وبینار اختلالات شخصیت، از سبب شناسی تا درمان
250,000 تومان
شخصیت آن الگوی پایا و تکرارشونده ما در زندگی است. یعنی هر انسانی کلی جنبه های متغیر و ثابت دارد که حتی بعضی از آن جنبه های ثابت از کودکی و حتی شیرخوارگی تا بزرگسالی ادامه پیدا می کند. مجموعه این ویژگی های ثابت و تکرارشونده که بخشی از آن ها ژنتیک و بایولوژیک هستند و بخشی از آن ها تربیتی و فرهنگی که در مجموع شخصیت یک فرد را تشکیل می دهند. اختلال شخصیت زمانی است که این الگوی شخصیتی، الگوی شخصیتی ناکارآمدی باشد، ولی علیرغم اینکه در روابط و در عملکرد فرد مشکل ایجاد می کند همچنان ادامه پیدا می کند و از آنجا که این الگو، الگوی ثابت فرد است یعنی یک روزی مثل یک عارضه بهش عارض نشده است و بنابراین فرد هویت خودش را در این ویژگی ها می بیند تلاش برای تغییر آن ها هم نمی کند. بنابراین افرادی که دچار اختلال شخصیت هستند برای درمان این الگوها به درمانگر مراجعه نمی کنند، بلکه زمانی که دچار یک مشکل طبی، مشکل ارتباطی، مشکل شغلی یا یک مشکل روانپزشکی دیگری مثل اختلال افسردگی اساسی می شوند آن موقع برای درمان مراجعه می کنند. چیزی که لازم است روانشناسان، این اختلالات شخصیتی را به خوبی بشناسند همین است که معمولا فرد با شکلایت از چیز دیگری مراجعه می کند، مثلا با شکلایت از افسردگی، یا با شکایت از مشکل زناشویی یا مشکل جنسی یا مشکل دیگر و اگر روان درمانگران توجه نداشته باشند که نزدیک به 10 الی 20درصد مردم در جامعه دچار اختلال شخصیت هستند و نزدیک به 50درصد بیماران روانپزشکی دچار اختلال شخصیت هستند و دستکم بگیرند این مساله را، منجر به این می شود که اولا در درمان نتیجه خوبی نگیرند و ثانیا در ارتباط با مراجعه کننده دچار مشکل شوند. به این دلیل ضروری است که درمانگران اختلالات شخصیت را بخوبی بشناسند و تاثیر آنها در رابطه درمانی را بدانند و هر کدام از آنها که قابل مدیریت و درمان هستند شیوه مدیریت و درمان این اختلالات شخصیت را هم بشناسند.
وبینار مصاحبه انگیزشی در درمان رفتارهای اعتیادی
850,000 تومان
مصاحبه انگیزشی شیوه مشارکتی و همدلانه جهت کمک به تغییر در افراد است، کمک به کشف راه حلها و دودلی ها و تردید در افراد است، سبکی همدلانه و رهنمود جهت ارتقا آگاهی به منظور تصمیم به تغییر در جهت مثبت است، از فنون همدلی و... جهت غلبه بر تردید استفاده می شود. کاربردهای فراوان در زمینه درمان تنبلی و رفتارهای اعتیادی مانند الکل و مواد مخدر و سایر اعتیاد ها دارد. در این کارگاه مبانی مصاحبه انگیزشی و فنون آن و کاربردهای درمانی آن با استفاده از نقش بازی توسط آموزش گیرندگان مورد بحت قرار می‌گیرد و مراحل تغییر شناختی مورد توجه بوده و راهکارهای مداخله ایی در هر مرحله بررسی و تمرین میشود.
آموزش کار با ذهنیت های مراجع با فلش کارت طرحواره ای
رایگان
ممکن است این سوال برای شما پیش بیاید که آیا این یک ابزار ابداعی و جدید است؟ در پاسخ باید گفت خیر، پیش از این کارت های ذهنیت های برن اشتاین،کارت های ذهنیت های پائول کاسیانیک و النا رومانوا، کارت های ذهنیت های کودک و نوجوان (دره ذهنیت ها) ماریا گالیمزیانوا و همکاران، از جمله فلش کارت های شناخته شده در عرصه طرحواره درمانی بوده و هستند. البته فلش کارت های دیگری هم در برخی از کشورها تولید شده که شاید کمتر شناخته شده باشند. ما در نسخه ایرانی، با تکیه به برخی ویژگی ها که در این وبینار آموزشی به آنها اشارع خواهیم کرد، سعی در بهبود ابزار داشته و تصاویر آن را بومی سازی کرده ایم.
وبینار آشنایی با رویکردها و روش های گروه درمانی
250,000 تومان
داستان گروه درمانی در آمریکا بعد از جنگ جهانی دوم شروع شد. زمانی که از طرفی بدلیل قربانیان فراوان جنگ جهانی، تعداد آسیب دیده ها و کسانی که نیاز به درمان روانی داشتند بطور قابل ملاحظه ای افزایش پیدا کرد و تعداد درمانگران به آن نسبت نمیتوانست افزایش پیدا کند و در نتیجه به عنوان یک راه حل اقتصادی برای این ماجرا تعدادی از درمانگران شروع کردند به انتخاب مراجعینی که مشکلات مشابهی داشتند و آن ها را در یک گروه قرار دادند تا بصورت گروهی ببینند و روان درمانی کنند. بنابراین ابتدا گروه درمانی با یک منطق اقتصادی در شرایط خاص اجتماعی و تاریخی شروع شد. اما در گذر زمان و بتدریج معلوم شد که برای برخی از موارد و بعضی از موضوعات، گروه درمانی بر روان درمانی فردی ترجیح دارد، یعنی جدای از مقرون بصرفه بودن از نظر مالی و امکان پذیر بودن برای جمعیت گسترده تر، بعضی از المان ها (عناصر) درمانی که در گروه درمانی وجود دارد در روان درمانی فردی وجود ندارد و این باعث شد که بسیار از نظریه پردازها بطور خاص راجب گروه درمانی و کار در گروه کار کنند. آدم های مانند ژاکوب مورنو، اریک برن، ویرجینیا ساتیر و خیلی های دیگر در این زمینه چنین انتخابی را انجام دادند. ما از طرفی در شرایط اجتماعی اقتصادی و سیاسی شبیه دوران بعد از جنگ های جهانی یا بین دوران جنگ های جهانی در اروپا و آمریکا هستیم، یعنی دچار بحران های بسیار شدید اقتصادی و رکود اقتصادی هستیم و تعداد زیادی از مردم توان پرداخت هزینه های روان درمانی فردی را ندارند و از طرفی هم با بحران های بزرگ اجتماعی و فجایع بزرگ اجتماعی در کشور خودمان دست و پنجه نرم می کنیم و تعداد آدم هایی که ضربه و آسیب میبینند روز به روز در حال افزایش است. در نتیجه با آن منطق اقتصادی قطعا مقرون بصرفه است که درمانگران به گروه درمانی به عنوان یکی از گزینه های ترجیهی برای کار درمانیشان و کسب و کارشان فکر کنند. اما وقتی که راجب گروه درمانی صحبت می کنیم با اینکه عناصر مشترکی در بین انواع گروه درمانی ها وجود دارد آنقدر سبک های مختلفی در گروه درمانی متفاوت است که عواملی که در یک گروه درمانی توصیه، پیشنهاد و تجویز می شود در یک مدل گروه درمانی دیگر تحریم یا ممنوع می شود و جزو موانع پیشرفت گروه محسوب می شود. بنابراین اگر دانشجویان روانشناسی یا روانشناسان جوان با دقت این روش های گروه درمانی را و تمایزهای آن ها را یاد نگیرند، در انتخاب اینکه کدام رویکرد گروه درمانی بدرد آنها و مراجعین آنها میخورد و قوانین آن گروه چه قوانینی باشند دچار تردید و سردرگمی می شوند.
وبینار درمان اختلال وسواس با رویکرد ACT و CBT
160,000 تومان
وسواس و افکار مزاحم یک فشار فکری است برای ادامه یک فکر یا یک عمل که فرد به غیر منطقی بودن آن واقف است اما قادر به توقف آن نیست . وسواس را می توان یك ایده، فكر، تصور، احساس یا حركت مكرر یا مضر دانست كه با احساس اجبار و وعلاقه به مقاومت در برابر آن همراه است. بیمار متوجه غیرعادى و نابهنجار بودن رفتار خود است. روان شناسان وسواس را نوعى بیمارى از سرى نِوروزهاى شدید مى دانند كه تعادل روانى و رفتارى را از بیمار سلب می کند و او را در سازگارى با محیط دچار اشكال مى سازد. بیماری وسواس یکی از بیماری های شایع در حوزه روانپزشکی است که میلیون ها نفر در دنیا را گرفتار خود کرده است. شیوع این بیماری بین 2 تا 3 درصد می باشد. همچنین وسواس جزو 4 بیماری روانپزشکی است انواع مختلفی از وسواس وجود دارد که در این دوره به بررسی و درمان آنها با استفاده از دو رویکرد ACT و CBT خواهیم پرداخت. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*
وبینار درمان اختلالات اضطرابی با رویکرد CBT
280,000 تومان
اختلالات اضطرابی یکی از شایع‌ترین آسیب‌های روانی هستند که فرد مبتلا اضطراب مزمن و شدیدی را تجربه میکند و همواره در مورد اینکه در آینده چه اتفاقی روی می‌دهد احساس ترس دارد. در این حالت فرد در مقابل احساس‌های مزمن و شدید اضطراب درمانده میشود و قادر نیست فعالیت‌های روزمره خود را انجام دهد. همچنین از موقعیت‌هایی که برای دیگران عادی به نظر می‌رسد نمی‌تواند لذت ببرد. کسانی که دچار اختلال اضطرابی هستند همیشه احساس ترس و نگرانی می‌کنند، بدون آن که علت آن مشخص باشد. در اختلال اضطراب فراگیر یا برخی از اختلالات وحشت زدگی، فرد همیشه احساس ترس و نگرانی میکند، با وجود آن که دلیلی مشخص ندارد. استفاده از انواع راه های درمان اضطراب به شکل موثر و کارآمد وجود دارد تا به افراد کمک کند تا نحوه کنترل اضطراب خود را یاد بگیرند و آن را کاهش دهید، لازم به ذکر است انتخاب راه های درمان اضطراب به نوع اضطرابی که دارید، بستگی دارد اما در این دوره آموزشی به درمان اختلالات اضطرابی بر اساس رویکرد درمان شناختی رفتاری CBT پرداخته می شود. درمان‌های روان‌شناختی (که با عنوان CBT نیز شناخته می‌شوند) به شما کمک می‌کنند تا الگوهای فکری خود را تغییر دهید و بتوانید اضطراب خود را تحت کنترل داشته باشید و نگرانی‌های غیرمنطقی را کاهش دهید. انواع مختلفی از راه های درمان اضطراب روان‌شناختی وجود دارد. برخی افراد ترجیح می‌دهند تا با یک متخصص کار کنند، در حالیکه برخی دیگر بیشتر از محیط گروهی استفاده می‌کنند. درمان CBT به شکل درمان روان‌شناختی ساختاریافته‌‌ای است که تاثیر طرز تفکر ما (شناخت) و عمل ما (رفتار) بر احساساتمان را شناسایی میکند. درمان CBT می‌تواند به صورت حضوری توسط متخصص، یا به صورت گروهی و یا آنلاین انجام شود. درمان CBT برای شناسایی الگوهای فکری و رفتاری که شما را بیشتر مضطرب می‌کنند یا هنگام تجربه اضطراب مانع بهتر شدن وضعیت شما می‌شوند، به کار می‌رود و انجام آن مستلزم مشاوره با یک متخصص روانشناسی است. هنگامی که شما هر الگوی نامطلوبی که به سبب ایجاد اضطراب در شما میشود را شناسایی می‌کنید، میتوانید این الگوها را با الگوهایی که اضطراب شما را کاهش داده و مهارت‌های مقابله شما را بهبود می‌بخشند، جایگزین کنید.
وبینار درمان شناختی رفتاری اختلال پانیک و گذر هراسی
220,000 تومان
حمله پانیک (حمله وحشت) ممکن است، هر جا و در هر زمان رخ دهد: به هنگام تماشای تئاتر، خرید یا رانندگی. یک حمله وحشت، یک دوره ناگهانی و غیر منتظره از ترسی شدید و فراگیر است که بین زمان شروع و پایان آن تمایز وجود دارد. این ترس با علائم جسمی شبیه به حمله قلبی یا خفگی همراه است. در حمله وحشت، عالئم جسمی در ظرف 10دقیقه به اوج خود میرسند. به همراه حمله وحشت اغلب فرد احساس میکند اتفاق ناگواری در حال رخ دادن است. فرد احساس میکند که باید فرار کند. به بیان دیگر پانیک یا وحشت زدگی، واکنشی غیر ارادی و ناخودآگاه سیستم عصبی بدن که در مواجه شدن با خطر احتمالی و به منظور محافظت از خود بروز می دهد، با عنوان پانیک شناخته می شود. در هنگام بروز حملات پانیک، فرد خطر احتمالی را از آنچه در واقعیت وجود دارد، بیشتر و شدیدتر احساس می نماید. در این موضوع که پانیک چیست، گفتنی است که در اغلب مواقع نشانه های پانیک در وجود فرد به صورت علائم جسمانی بروز پیدا می کند. اختلال پانیک یک بیماری است که شخص مبتلا حملات مکرری را با عالئم زیر تجربه میکند: • درد، فشار یا ناراحتی در قفسه سینه • تپش شدید قلب • اشکال در تنفس • احساس خفه شدن یا گرفتگی در ناحیه حلق • تعریق بیش از اندازه، احساس سبکی در ناحیه سر یا سرگیجه • سوزن سوزن شدن بخش هایی از بدن • سرد شدن یا گرگرفتگی؛ رعشه و لرزه یا احساس غیر واقعی بودن یا جدا شدن از بدن *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*
وبینار درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت)
540,000 تومان
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد یکی از درمانهایی موج سوم رفتاردرمانی است که برای درمان مشکلات روانی کاربرد دارد. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مبنای فلسفی زمینهگرایی عملکردی و مبنای نظری چهارچوب رابطه ذهنی استوار شده است و دارای شش فرایند زیربنایی پذیرش، ارتباط با لحظه اکنون، خود به عنوان زمینه، گسلش، ارزشها و عمل متعهدانه می باشد. در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) هدف اصلی ایجاد انعطاف پذیری روانی است؛ یعنی ایجاد توانایی انتخاب عملی در بین گزینه های مختلف که مناسبتر باشد و نه عملی که صرفا جهت اجتناب از افکار، احساسات، خاطره ها یا تمایالت آشفته ساز انجام یا به فرد تحمیل شود. روش‌ها و مهارت‌هایی که معمولاً در روانشناسی اکت استفاده می‌شوند: استعاره‌ها و پارادوکس‌ها فعالیت‌های گروهی تمرینات گروهی فعالیت‌های مبتنی بر ذهن آگاهی تقویت کننده‌های انگیزشی ارزیابی ارزشها
وبینار درمان شناختی رفتاری (مقدماتی) - CBT
750,000 تومان
درمان شناختی رفتاری نوعی روش روان درمانی است که تمرکزش بر تأثیر باورها، تفکرات و نگرش‌های فرد بر احساسات و رفتارهای اوست. هدف از رفتار درمانی شناختی این است که به شما آموزش دهد چگونه در طول زندگی‌تان فعالانه با مشکلات یا اتفاقات مختلف مواجه شوید و آنها را پشت سر بگذارید. یکی از اساسی‌ترین اصول رفتار درمانی شناختی این است که افکار غیرواقعی و غیرمنطقی و دقیق‌تر بگوییم افکار تحریف‌شده‌‌ی شما، باعث ایجاد ناراحتی و رفتارهای دردرسرساز می‌شوند. در عوض با تفکرات معقول و مبتنی بر واقعیت‌های عینی زندگی، میتوانید نه تنها اختلالاتی مانند افسردگی و اضطراب را از خود دور کنید، بلکه در سخت‌ترین چالش‌های زندگی واکنش مناسب نشان دهید. درمان شناختی رفتاری، عموما کوتاه مدت است و هدف آن، کمک به افرادی است با مشکل خاصی دست و پنجه نرم می کنند. در طول دوره درمان، افراد یاد می گیرند که چگونه الگوهای فکری مخرب یا پریشانی که بر رفتار و احساسات، تاثیر منفی می گذارند، را شناسایی کرده و تغییر دهند. درمان شناختی رفتاری به شما کمک می کند تا به گونه دیگری اندیشیده ودرنتیجه این طرز تفکر جدید شما میتوانید با رفتارهای سالم ترو درست تری در برابرحوادث ناخواسته وناگوار پیرامونتان برخورد نمائید. درمان شناختی رفتاری (CBT) نوعی روان درمانی است که به بیماران کمک می کند تا افکار و احساساتی که رفتارها را تحت تاثیر قرار می دهند، درک کنند. درمان شناختی رفتاری، معمولاً برای درمان طیف گسترده ای از اختلالات، از جمله فوبیا، اعتیاد، افسردگی و اضطراب استفاده می شود. درمان شناختی رفتاری، برای درمان افرادی استفاده شده است که به طیف وسیعی از اختلالات، مبتلا هستند، از جمله: اضطراب فوبیا وسواس فکری و عملی افسردگی اعتیاد اختلالات خوردن وحشتزدگی خشم
وبینار آموزش طرحواره درمانی
950,000 تومان
در بافت روانشناسی و روان درمانی، طرحواره یک اصل سازمان بخش کلی است که برای درک تجارب زندگی فرد الزم است. روانشناسان طرحواره را به عنوان موضوعی گسترده و فراگیر که شامل هیجان، حافظه و شناخت راجع به خود شخص یا ارتباط با دیگران است که در دوره کودکی یا نوجوانی رشد و پرورش می یابد و چگونگی تفکر انسان از محرک ها را هدایت کرده و در طول زندگی پیچیده و تا حد زیادی ناکارآمد می شود تعریف می کنند. اصطلاح طرحواره برای اولین بار توسط آدلر 1992 به کار رفت است، آدلر معتقد بود که آسیب شناسی روانی بازتاب طرحواره ناسالم و روان نژند است که زیر بنای سبک زندگی بکار می رود . یانگ مجموعه ای از طرحواره ها را مشخص کرده است که به آن ها طرحواره های ناسازگار اولیه می گوید. وی پانزده طرح واره را بیان می کند که این پانزده طرحواره عبارتند از: 1- محرومیت هیجانی 2- طرد / رهاشدگی 3- بی اعتمادی / بدرفتاری 4- انزوای اجتماعی 5 - نقص / شرم 6- شکست 7- وابستگی / بی کفایتی 8- آسیب پذیری نسبت به ضرر یا بیماری 9- گرفتاری / دردام افتادگی 10 - اطاعت ایثار 12 - بازداری هیجانی 13 - معیارهای نامنعطف 14 - استحقاق 15 - خویشتن داری و خود انضباطی ناکافی این 15 طرحواره در درون 5.) حوزه مطابق با حوزه های تحولی اولیه قرار می گیرند. طرحواره ها در دوران کودکی رشد می‌کنند و به طور معمول در مقابل تغییر مقاوم هستند. طرحواره های مدیریت نشده؛ باعث ایجاد الگوهای منفی تقویت شونده از طریق تعاملات ناسالم می‌شوند. هنگامی که طرحواره‌ای را پرورش می‌دهید؛ این طرحواره در تلاش برای پیشگیری از تنش هیجانی به طور ناهشیار روی افکار و اقدامات شما اثرگذار است. شاید این روش، مفید به نظر برسد ولی روش‌های مقابله‌ای حاصل از طرحواره ها غالباً ناسالم و مضر هستند. در این دوره آموزشی به مباحثی همچون تاریخچه طرحواره درمانی، مبانی و توضیح شکل گیری طرحواره درمانی، آشنایی با انواع سبک های مقابله ای ، سیمای بالینی 18 طرحواره، مفهوم سازی مراجع، ارزیابی و سنجش، بازوالدینی و رویاروسازی همدلانه و راهبردهای شناختی پرداخته می شود. مخاطبین این دوره دانشجویان، فارغ التحصیلان و متخصصین حوزه مشاوره و روانشناسی و علاقه مندان به مبحث طرحواره درمانی می باشد.
وبینار تشخیص و درمان اختلالات شخصیت و سایکوزها
140,000 تومان
طبق تعريف DSM-IV الگوهاي پايدار رفتار و تجربه هاي شخصي (دروني) هستند كه آشكارا با انتظارات فرهنگ فرد مغايرت دارند، فراگير و انعطاف ناپذيرند، از نوجواني يا اوايل بزرگسالي شروع مي شوند، در طول زمان ثابت هستند، و باعث درماندگي يا نارسايي مي شوند. گرچه وجه مشخصة بعضي از اختلال هاي شخصيت (مثل اختلال شخصيت وسواسي - جبري , اسكيزوتايپ) مشكلات شناختي، و وجه مشخصة بعضي ديگر (مثل اختلال شخصيت مرزي و نمايشي) مشكلات عاطفي است. همه اختلالات شخصیت عملآ با دشواري هاي مستمر در روابط بين شخصي مشخص می شوند. هر اختلال شخصیت واجد يك سبك بين شخصي نارساكنش ور است كه غالبآ ويژگي اصلي آن اختلال محسوب مي شود. بنوعی دیگر هر فردی دارای و يژيگی های (خصيصه های) شخصيتی می باشد که وی را توصيف می نمايد. منظور از اين و يژيگی ها، روش های معمول تفکر و رفتار فردی است که هر کدام از ما انسان ها را منحصر به فرد می سازد. زمانی و يژيگی های (خصيصه های) شخصيتی به اختلال شخصيتی تبديل می شود که الگوهای تفکری و رفتاری فرد بسيارافراطی، غير قابل انعطاف و ناهنجار شود.اين الگوها منجر به از هم گسيختگی عمده در زندگی فرد شده و معمولا سبب بروز پريشانی عمده در فردمبتلا و يا سايرين می شود . اختلالات شخصيتی از دوران کودکی شروع شده و در تمام دوران بزرگسالی ادامه می يابد . عموميت ورواج انواع مختلف اختلالات شخصيتی به طور دقيق و واضح مشخص نمی باشد و بسته به نوع اختلال، متفاوت می باشد. يک نفر از هر صد نفر مبتلا به اختلالات شخصيتی مرزی می باشند. اگر چه ممکن است ايجاد تغيير در شخصيت دشوار باشد، ولی افراد مبتلا به اختلالات شخصيتی می توانند در صورت دريافت درمان به موقع ، صحيح و حمايت، از زندگی پرمعنا و مثمر ثمر برخوردارشوند. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*
وبينار درمان اختلال اضطراب فراگير
140,000 تومان
اختالل اضطراب فراگیر اختلالی هول انگیز و گیج کننده است که بر طرز تفکر و احساس اثر می گذارد. این اختالل یک بیماری پزشکی است که به نگرانی بسیار زیاد نسبت به بسیاری چیزها و احساس اضطراب دائم منجر میشود. به سرعت نگرانی تبدیل به تنها چیزی میشود که این افراد میتوانند به آن فکر کنند و این افکار مرکز زندگی آنها می گردد. اگرچه هر کسی ممکن است نسبت به چیزهایی در دورههایی از زندگی نگران شود، این نگرانی ها اصول زندگی روزمره را مختل نمی کنند یا به مدت طولانی دردسر ساز نمی شوند اما مبتالیان به اختالل اضطراب فراگیر هر روز منبعی برای اضطراب دائم و نگرانی دارند که بر زندگی آنها مسلط است. برای بعضی ها این ترس دائم وجود دارد که هر لحظه اتفاق بدی رخ خواهد داد. مبتالیان به این اختلال، حتی بدون هیچ نشانهای، انتظار بدترینها را دارند و نسبت به پول، سالمتی، خانواده یا کارشان شدیدا نگرانند. اختلال اضطراب فراگیر مانند بقیه مشکلات اضطرابی به‌خاطر فعالیت بیش‌از‌حد مکانیسم‌های ترس، جنگ و گریز مغز به‌وجود می‌آید. وقتی در یک موقعیت خطرناک قرار می‌گیریم مغز به دو شیوه پاسخ می‌دهد: مسیر اول بدین‌صورت است که پیام‌های حسی مربوط به بینایی را دریافت و بر پایه آنها فکر و تجزیه و تحلیل می‌نماید. در مسیر دوم ضمن ایجاد هیجان لازم، به‌طور ناخودآگاه قلب، ریه و عضلات را آماده گریز یا مبارزه میکند. هنگام رد شدن از خیابان وقتی یک ماشین با سرعت زیاد به سمت ما می‌آید، فرصت فکر کردن و تجزیه و تحلیل نیست بلکه به‌طور بسیار هیجانی فرار می‌کنیم. مسئول این نوع واکنش‌های هیجانی ما، بخش مهمی در مغز است که آمیگدال نام دارد. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود.
وبینار درمان وسواس با رویکرد التقاطی
160,000 تومان
وسواس فکری یا همان OCD طبق تعریف موسسه ملی سلامت روان، اختلالی شایع، مزمن و طولانی‌مدت که فرد در آن دچار افکار (وسواس فکری) و رفتار (وسواس عملی) غیرقابل کنترل و مکرر میشود و احساس میکند که باید چندین‌بار این افکار و رفتار را تکرار کند می باشد. در وسواس جبری افکار وسواس گونه و استرس آور و ترس با وسواس های عملی همراه می شود. این وسواس های عملی کارهایی وسواس گونه هستند که فرد برای کوشش در راه کاهش وسواس های فکری خویش انجام می دهد. این کردارها تکراری و کلیشه ای و تا اندازه ای غیرارادی هستند. در این وبینار ملاکهای تشخیص وسواس بررسی می شود و اینکه چه تفاوتی بین وسواس جبری و اختلالات دیگر که در آن ها فکر و عمل وسواسی وجود دارد پرداخته می شود. همچنین در این دوره درمان های شناختی و رفتاری و درمان act را برای افراد وسواسی با کیس ها و مثال ها مختلف توضیح داده خواهد شد و در این دوره توضیح داده خواهد شد که برای چه بیماران وسواسی از مدل ACT استفاده کنیم و برای چه بیمارانی از مدل CBT استفاده کنیم و در انتهای دوره دانش آموختگان می توانند وسواس را با رویکرد التقاطی CBT و ACT درمان کنند. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*
وبینار آشنایی با هیپنوتیزم و جایگاه آن در درمان
210,000 تومان
راجع به هیپنوتیزم باورهای غلط فراوانی وجود دارد. افرادی که دچار تفکر کودکانه و تفکر جادویی هستند گمان می کنند که هیپنوتیزم شگردی جادویی با نتایج معجزه آساست و افرادی هم که با تفکر جادویی دیگران کاسبی می کنند بر این باورها صحه می گذارند و راجع به معجزات و حوادث خارق العاده تحت هیپنوتیزم داستان بافی می کنند. در وبینار آشنایی با هیپنوتیزم و جایگاه آن در درمان به نقد و اصلاح باورهای غلط و توقعات غیرواقعی از هیپنوتیزم می پردازیم. هیپنوتیزم را آن گونه که دانشمندان علوم شناختی و علوم رفتاری به آن می پردازند معرفی می کنیم و راجع به موارد استفاده درست و واقع بینانه از آن در طب و رواندرمانی توضیح می دهیم. مکاتب هیپنوتیزمی در روانشناسی معاصر را بر اساس دیدگاه ها و تجارب فرانتز آنتوان مسمر، ژان مارتین شارکو، زیگموند فروید، کارل گوستا ویونگ، ژاکوب مورنو، میلتون اریکسون و ریچارد بندلر توضیح خواهیم داد و به نقد هر کدام خواهیم پرداخت. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*