1. صفحه اصلی
  2. دوره های مرتبط با گروه مشاوره و روانشناسی

وبینار تشخیص و درمان اختلالات شخصیت و سایکوزها

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(0 بازخورد)
190,000 تومان

اختلالات شخصیت دسته ای از اختلالات هستند که از دوران نوجوانی و جوانی آغاز میشوند مثل اختلال شخصیت خودشیفته، اختلال شخصیت وسواس، اختلال شخصیت نمایشی و ... که این اختلالات با توجه به ویژگی ها و علایمی که دارند، موجب اختلال در عملکردهای فرد می شوند. به طور مثال در روابط کاری، اجتماعی و زناشویی فرد مشکلاتی را ایجاد میکند که درمان آن اهمیت بالایی پیدا میکند بخصوص در روابط زوجین. در این حالت در مشاوره های قبل از ازدواج این اختلالات شناسایی می شوند و به طرف مقابل در مورد این رابطه و ازدواج هشدارها و راهنمایی های لازم داده میشود. همچنین سایکوزها اختلالاتی هستند که به موجب آن ارتباط فرد با واقعیت قطع میشود و علایم آن متمایز با نوروزها هست. البته در برخی موارد با یکدیگر همپوشانی دارند، به طور مثال اسکیزوفرنیک با افسردگی اساسی همپوشانی دارند که مستلزم تشخیص درست و درمان به موقع و مناسب است * گواهینامه این دوره از سمت آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و برای کاربران دوره ایمیل می شود.

وبینار درمان اختلال اضطراب فراگیر (GAD)

مسعود آهوان
مسعود آهوان
(0 بازخورد)
190,000 تومان

اختلال اضطراب فراگیر، اختلالی است که ویژگی مشخصه آن احساس مستمر اضطراب و نگرانی است که در اغلب زمان ها و موقعیت ها وجود دارد. اضطراب و نگرانی فراگیر است به این معنی که شامل بسیاري از موقعیت ها از سلامت جسمی تا مسائل مالی، خانوادگی و کاري می شود. معمولا شدت این اضطراب تناسبی با موقعیت نداشته و افراطی است. علائم ممکن است در طی زمان بدتر یا بهتر شود ولی معمولا در زمان استرس، تشدید می شود. این اختلال در کارکرد فرد تداخل ایجاد می کند و اگر علائم براي یک دوره طولانی مدت وجود داشته باشد ناتوان کننده بوده و اثر مخربی روي زندگی فرد می گذارد. همه ما در مواقعي احساس اضطراب كرده ايم، شايد نگران بوديم كه اتفاق ناخوشايندي بيافتد. شايد شبهايي بـوده كـه خـواب آرامي نداشته ايم. اما علايم جسماني افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگير يا GAD چنان است كه زندگي عادي شـان را مختـل ميكند. اين مشكلات ممكن است شامل بـي قـراري، كـسالت و خـستگي، مـشكل تمركـ ز، تحريـكپـذيري، تـنش عـضلاني و يـا بيخوابي باشد. به علاوه، اين افراد نگران مسائل مختلفي هستند، مثل سلامتي، مشكلات مالي، طرد شدن و عملكرد ضـعيف در هـر كاري و برايشان سخت است كه نگراني شان را كنترل كنند. بسياري از افـراد مبـتلا بـه GAD احـساس مـي كننـد كـه نگرانـي شـان “خارج از كنترل” است و بر اين باورند كه اين حالت مريض يا ديوانه شان ميكند. علائـم بـارز در این اختلال عبارت است از: خلق مضطرب نگرانی بیش از اندازه خلق تحریک پذیر بیقراري خستگی مفرط تمرکز مختل تنش عضلانی بی خوابی * گواهینامه این دوره از سمت آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و برای کاربران دوره ایمیل می شود.

وبینار آموزش جامع درمان نگهدارنده با متادون-MMT

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
1,200,000 تومان

درمان وابستگى به مواد به شرطى با بهترين نتايج درمانى همراه است كه درمانهاى دارويى با مداخلات روانى، اجتماعى همراه شوند. «درمان نگهدارنده با داروهاى آگونيست گيرنده هاى اُپيوييدى» (متادون و بوپرنورفين) يا به اختصار درمان نگهدارنده يكى از شيوههاى درمانى است كه علاوه بر كنترل علايم جسمى بيمارى، مراجع -را براى پذيرش مداخلات غيردارويى آماده مى نماید. از اواسط دهه 1960 ميلادي تاكنون حدود نيم قرن است كه متادون زير بناي درمان نگهدارنده را تشكيل داده است. گرچه مدلهاي مختلف درمان نگهدارنده با داروهای آگونيست كوتاه اثر نظير قرص مورفين نيز مطرح شده است، اما تاكنون تعداد كمي از اين داروها مثل بوپرنورفين آن هم در سالهاي اخير توانسته اند از حيطه مراحل پژوهشى سربلند خارج شده و در دسترس عموم بيماران قرار گيرند. در طی چند دهه اخیر درمان با متادون انتخاب طلايی در حيطه درمان دارويي وابستگي به مواد مخدر بوده است. فارغ التحصيلان رشته هاي روان شناسی علاقمند به فعاليت بالينى مي توانند با ورود به اين حوزه كاری، علاوه بر مقابله با يكي از مهمترين اختلالات حوزه سلامت روان، دانش و تجربه بالينی و اجتماعی عميقی به دست آورده، امكان اشتغال و فعاليت علمى مناسبی را براي خود فراهم كنند بصورت کلی راهبرد درمان نگهدارنده با متادون اهداف زير را دنبال مي كند: ▪️ كاهش مصرف مواد افيونى و سايرموادغيرقانوني ▪️ كاهش انتقال عفونتهاي قابل انتقال از راه خون مثل اچآيوي ▪️ كاهش موارد مرگ و مير ناشي از مصرف مواد ▪️ كاهش جرائم و بزهكاريهاي مرتبط با مصرف مواد ▪️ ارتقايعملكرداجتماعي بيمار ▪️ ارتقاي وضعيتاقتصادي بيمار و خانواده ▪️ ارتقاي سطح سلامتي و رفاه بيمار در این وبینار بصورت تخصصی و جامع به مداخلات غیر دارویی مانند انواع و علائم و آثار مواد مخدر (کریستال، تریاک و شیره) ، سبب شناسی انواع مواد مخدر، درمان جسمی و روانی مخدرها، انواع روان‌درمانی مواد مخدر، درمان ساختاری مواد محرک، راغب سازی مراجعین بدون رغبت جهت درمان، فنون انگیزشی جهت مراجعین و خانواده‌ها و غیره پرداخته می شود و در بخش مداخلات دارویی به مباحثی همچون درمان نگهدارنده مانند سم زدایی با کلونیدین، سم زدایی با بوپرنورفین، سم زدایی با متادون، نگهدارنده با متادون و غیره پرداخته می شود. مدرسین دوره: دکتر حاجی پور، روانشناس بالینی و درمانگر اعتیاد دکتر جعفر رجبی، روانپزشک و درمانگر اعتیاد

وبینار روان درمانی اعتیاد با مدل ماتریکس

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
470,000 تومان

یکی از شایعترین مواد مصرفی در دنیا و در ایران مصرف مواد محرک و حشیش و گل و.... است که نگرانی جدی برای خانواده ها و درماندگی جهت مصرف کنندگان فراهم کرده است. از طرفی درمان قطعی دارویی جهت مصرف کنندگان مواد محرک وجود ندارد و لذا بهترین درمان روان‌درمانی است و روان‌درمانی ساختاری ماتریکس یکی از معتبرترین و علمی ترین درمان در دنیا محسوب می شود و در این درمان علاوه بر درمان و پرهیز از مصرف مواد بر بهبود عملکرد افراد تاکید دارد و هر جلسه درمان محتوای مشخصی دارد و با اجرای صحیح درمان تقریبا 85 درصد مصرف کنندگان نیز به پرهیز و بهبود عملکرد می‌رسند و تغییراتی در شیوه زندگی معتادان رخ می‌دهد. در این درمان آموزش خانواده و بهره گیری از گروهای خودیار نیز مورد توجه است و درمان INTENSIVE و چند بعدی است و ابعاد زیستی _روانی_اجتماعی مورد توجه است و پس از گذراندن دوره فراگیران قادر خواهند بود تا به درمان مصرف کنندگان مواد محرک بپردازند این درمان توسط انستیتو ماتریکس آمریکا تهیه و نسخه تجدید نظر شده ایرانی آموزش داده میشود.دکتر حسن حاجی پور از متخصصان به نام در حوزه درمان غیر دارویی است و دوره ها و کارگاه‌های زیادی را آموزش داده است

وبینار آموزش مقاله و پایان نامه نویسی

محسن امیری
محسن امیری
(0 بازخورد)
490,000 تومان

نحوه نوشتن مقاله و پایان نامه موضوعی است که همواره برای داوطلبان و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دارای ابهام و موجب سردرگمی بوده است. اما با دانستن برخی اصول، برای همیشه از این سردرگمی رها خواهید شد و می‌توانید خودتان به راحتی این مسیر را طی کنید. این دوره به عنوان یک دوره ی کاربردی تمامی مراحل نگارش تا چاپ یک مقاله علمی را در بر می‌گیرد و از همین رو می‌توان آن را یکی از دوره‌های جامع و کامل در این حوزه به شمار آورد. هدف از برگزاری این دوره، بالا بردن آگاهی و توان دانشجویان در تدوین یک مقاله ی مناسب و اصولی به منظور چاپ در مجلات علمی پژوهشی داخلی و حتی مجلات معتبر ISI است. در کارگاه مقاله و پایان نامه نویسی یاد می‌گیرید که برای نوشتن یک مقاله علمی و یا پایان نامه باید از کجا شروع کرده و در نهایت به کجا برسید. پس از پایان کارگاه بیشتر افراد شرکت کننده قادر خواهند بود که به تنهایی مقاله ی علمی خود را به نگارش درآورده و اقدام به چاپ آن کنند. مخاطبین دوره: دانشجویان روانشناسی دانشجویان مشاوره دانشجویان علوم تربیتی دانشجویان تربیت بدنی اعطای مدرک معتبر مورد تایید بهزیستی

وبینار درمان وسواس با رویکرد التقاطی

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(2 بازخورد)
160,000 تومان

وسواس فکری یا همان OCD طبق تعریف موسسه ملی سلامت روان، اختلالی شایع، مزمن و طولانی‌­مدت که فرد در آن دچار افکار (وسواس فکری) و رفتار (وسواس عملی) غیرقابل کنترل و مکرر می‌­شود و احساس می‌کند که باید چندین‌بار این افکار و رفتار را تکرار کند می باشد. در وسواس جبری افکار وسواس گونه و استرس آور و ترس با وسواس های عملی همراه می شود. این وسواس های عملی کارهایی وسواس گونه هستند که فرد برای کوشش در راه کاهش وسواس های فکری خویش انجام می دهد. این کردارها تکراری و کلیشه ای و تا اندازه ای غیرارادی هستند. در این وبینار ملاکهای تشخیص وسواس بررسی می شود و اینکه چه تفاوتی بین وسواس جبری و اختلالات دیگر که در آن ها فکر و عمل وسواسی وجود دارد پرداخته می شود. همچنین در این دوره درمانهای شناختی و رفتاری و درمان act را برای افراد وسواسی با کیس ها و مثال ها مختلف توضیح داده خواهد شد و در این دوره توضیح داده خواهد شد که برای چه بیماران وسواسی از مدل Act استفاده کنیم و برای چه بیمارانی از مدل Cbt استفاده کنیم و در انتهای دوره دانش آموختگان می توانند وسواس را با رویکرد التقاطی CBT و ACT درمان کنند.

وبینار آشنایی با هیپنوتیزم و جایگاه آن در درمان

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(4 بازخورد)
160,000 تومان

راجع به هیپنوتیزم باورهای غلط فراوانی وجود دارد. افرادی که دچار تفکر کودکانه و تفکر جادویی هستند گمان می کنند که هیپنوتیزم شگردی جادویی با نتایج معجزه آساست و افرادی هم که با تفکر جادویی دیگران کاسبی می کنند بر این باورها صحه می گذارند و راجع به معجزات و حوادث خارق العاده تحت هیپنوتیزم داستان بافی می کنند. در وبینار آشنایی با هیپنوتیزم و جایگاه آن در درمان به نقد و اصلاح باورهای غلط و توقعات غیرواقعی از هیپنوتیزم می پردازیم. هیپنوتیزم را آن گونه که دانشمندان علوم شناختی و علوم رفتاری به آن می پردازند معرفی می کنیم و راجع به موارد استفاده درست و واقع بینانه از آن در طب و رواندرمانی توضیح می دهیم. مکاتب هیپنوتیزمی در روانشناسی معاصر را بر اساس دیدگاه ها و تجارب فرانتز آنتوان مسمر، ژان مارتین شارکو، زیگموند فروید، کارل گوستا ویونگ، ژاکوب مورنو، میلتون اریکسون و ریچارد بندلر توضیح خواهیم داد و به نقد هر کدام خواهیم پرداخت.

وبینار رفتار درمانی دیالکتیکی- DBT

جواد خلعتبری
جواد خلعتبری
(0 بازخورد)
750,000 تومان

رفتار درمانی دیالکتیکی (DBT) توسط مارشا لینهان در سال 1993 ارائه شد و جزو درمان های شناختی رفتاری محسوب می شود و بی ثباتی عاطفی و تکانشگری را هدف قرار داده است. رفتار درمان دیالکتیکی یکی از درمان های شناختی رفتاری برای درمان افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی است که بر روی تغییرات رفتاری تمرکز داشته و با پذیرش، دلسوزی و اعتباربخشی درمانجویان، متعادل شده است. در واقع این رویکرد، همدلی و پذیرش مراجع محور را با حل مساله و آموزش مهارت های اجتماعی دیدگاه شناختی رفتاری درهم می آمیزد. آموزش رفتاردرمانگري دیالکتیکی: رفتاردرمانگري دیالکتیکی به عنوان یک درمان حمایت گرانه ارائه می شود که مستلزم یک ارتباط مشترك و قوي میان درمانجو و درمانگر است. مرحله مداخله درمانی: رویکرد رفتاردرمانی دیالکتیکی شامل سه شیوه درمانی است که عبارتند از جلسات انفرادي، مهارت آموزي گروهی، تماس تلفنی با درمانگر در خارج از جلسات درمانی. در درمان انفرادي، درمان جویان جلسات انفرادي را یک بار در هفته دریافت می کنند. جلسات روان درمانگري هفتگی، با کاوش یک رویداد یا رفتار مشکل آفرین یعنی با زنجیره اي از رویدادها از هفته قبل، شروع و با بررسی راه حل هاي پیشنهادي که به کار رفته اند و عواملی که درمانجو را در استفاده از راه حل هاي سازگارانه تر با مشکل رو به رو ساخته اند، ختم می شود. در طی جلسات و بین آن، درمانگر فعالانه رفتارهاي سازگارانه را آموزش می دهد و تقویت می کند. تأکید بر آموزش دادن به بیماران در این مورد است که چگونه می توان آسیب هاي هیجانی را کنترل کرد نه این که آن ها را کاهش داد یا آن ها را از بحران خارج کرد. مهارت آموزي گروهی، جلسات مهارت آموزي هفته اي یک بار به مدت دو ساعت تا دو ساعت و سی دقیقه تشکیل شد. هدف این مرحله از درمان، افزایش و ارتقاء مهارت هاي رفتاري و چهار مهارت آموزشی مشتمل بر هوشیاري، تحمل پریشانی، تنظیم هیجان، مهارت هاي کارآمدي بین فردي بود. رفتارهاي غیرانطباقی بیماران (مثل خوردنی، رفتارهاي خودکشی گرایانه، سوء مصرف الکل و داروها) در خدمت تنظیم هیجانی آزاردهنده است. به دنبال این رفتارهاي غیرانطباقی، کاهش موقتی در برانگیختگی هیجانی رخ می دهد و در نتیجه استفاده از این راهبردهاي غیرانطباقی به صورت منفی تقویت می شود. بنا براین، بدنه اصلی تمرکز رفتاردرمانی دیالکتیک، حول یادگیري، بکارگیري و تعمیم مهارت هاي انطباقی خاصی است که در این روش درمانی آموزش داده می شود و هدف نهایی آن، کمک به بیمار براي شکستن و فائق آمدن بر این چرخه معیوب است. در حال حاضر رفتــار درمانــی دیالکتیکــی به عنــوان یکــی از مهمتریــن درمانهــای مــوج ســوم، بــرای درمــان بیمــاران استفاده می شود. رفتــار درمانـی دیالکتیکـی کـه بـرای اولیـن بـار بـرای درمـان بیمـاران مــرزی بــه کار گرفته شد، یــک درمــان شــناختی- رفتـاری اسـت کـه هسـته اصلـی آن، تنظیـم هیجـان اسـت و دارای دو جــزء درمــان فــردی و آمــوزش مه ارتهــای گروهــی می باشـد. هـدف رفتـار درمانـی دیالکتیکـی پذیـرش بیمـار و رفتارهـای او بـدون قضـاوت کـردن دربـاره آنهاسـت. طبـق این دیـدگاه هیجانهـا اصیـل و واقعـی هسـتند و بـه کـرات تجربـه می شـوند، ولـی می تـوان واکنـش بـه آنهـا را تعدیـل و اصـاح کـرد. تکنیکهـای رفتاردرمانـی دیالکتیکـی شـامل تکنیکهـای بنیـادی بـه کار رفتـه در درمان شـناختی-رفتاری ماننـد مواجهه زنجیـره تحلیـل رفتـاری، ثبـت هیجانات و بازسـازی شـناختی و همچنیــن تکنیک هایــی اســت کــه منحصــرا در رفتاردرمانــی دیالکتیکــی بــهکار می رونــد ماننــد: اعتبــار بخشــی، تفکــر، تکنیــک ذهن آگاهــی بــه دیالکتیکــی و ذهن آگاهــی عنــوان مهمتریــن تکنیــک رفتاردرمانــی دیالکتیکــی شــامل رشـد کنتـرل توجـه، آگاهـی از احساسـات، مشـاهده و توصیـف رخدادهــا، افــکار، هیجانــات و حسهــای بدنــی، تجربــه کــردن افـکار و احساسـات بـدون قضـاوت و ارزیابـی، تمرکـز بـر یـک محـرک در زمـان حـال و توجـه کـردن مجـدد بـه محـرک در هنـگام منحـرف شـدن حـواس از آن، می باشـد.

وبینار مشاوره قبل از طلاق

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(1 بازخورد)
750,000 تومان

مشاوره قبل از طلاق یا حین طلاق، نوعی از مشاوره است که به زوجین کمک می کند تا احساسات پیچیده و چالش های خود درباره طلاق را مدیریت کنند. معمولا جلسات این مشاوره قبل یا بعد از طلاق و به روشی سازنده‌تر و محترمانه‌تر از آنچه زوجین به تنهایی قادر به انجام آن باشند، برگزار می‌گردد. زوجین معمولاً با امید به کاهش استرس و اضطراب برای هر دو طرف در جلسات مشاوره طلاق شرکت می‌کنند. معمولا قبل از اینکه زوجین تصمیم به جدایی و جاری شدن طلاق بگیرند، مشاوره طلاق (مشاوره پیش از طلاق)به آنها کمک می کند تا تشخیص بدهند که بهترین انتخاب با توجه به شرایط فعلی‌شان کدام است، این که آیا بهتر است به زندگی مشترک ادامه بدهند یا از هم جدا شوند. همچنین مشاوره باعث می‌شود زمانی که طلاق در حال انجام شدن است زوجین در این دوران از یک منبع مطمئن و قابل اتکا برخوردار باشند. البته برخی اوقات مشاوره می تواند بعد از نهایی شدن طلاق انجام داد که به مشاوره پس از طلاق مشهور است. یکی از مزیت های مشاوره طلاق و مشاوره طلاق توافقی این است که در بسیاری از مواقع می‌تواند مانع بروز بسیاری از آسیب‌ها به اعضای خانواده باشد. در طی جریان طلاق، مرد و زن متحمل فشارهای روانی زیادی می‌شوند؛ در این بین آسیب‌های طلاق بر فرزندان نیز انکار نشدنی است. طلاق (توافقی) به هر دلیلی هم که باشد بازتاب خوبی در جامعه ندارد و زندگی حال و آینده افراد، به خصوص زنان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. بیشتر زوجین از احکام طلاق و حقوقشان آگاهی ندارند و با دیدی نادرست وارد فرایند طلاق شده و تمام پل‌های پشت سر خود را خراب می‌کنند. در حالی که اگر از همان ابتدا با فردی آگاه در این زمینه مشورت می‌کردند، می‌توانستند راهکارهای بهتر و مؤثرتری را برای حل مشکلاتشان پیدا کنند. در حال حاضر زوج درمانی و خانواده درمانی بسیار با اهمیت بوده و روزانه زوجین زیادی به مراکز مشاوره مراجعه می کنند و بویژه زوجین پر تعارض و متقاضی طلاق چه بصورت داوطلبانه و یا از طریق مراجع قضایی مراجعه می کنند لذا به دلیل اهمیت موضوع ضرورت دارد تا درمانگران با فرآیند مشاوره طلاق آشنا و تسلط یابند به همین دلیل ارتقا دانش مشاوران و روانشناسان در کارگاه ای آموزشی درحوزه مشاوره قبل از طلاق از اهمیت فراوان برخوردار است، از اینرو در کارگاه مشاوره پیش از طلاق به مباحثی همچون ارزیابی و تشخیص و مداخله زوجین متقاضی طلاق، ارزیابی رابطه زوجین بر اساس پرسشنامه برودر و تفسیر آن، سبب شناسی طلاق و دیدگاه‌های مربوطه به این حوزه، فرآیند مشاوره قبل از طلاق بر اساس رویکردهای سیستمی، رفتاری و هیجان مدار، سبب شناسی تعارض زناشویی و درمان آن و ارائه کیس و ریپورت و چندین موضوع دیگر پرداخته خواهد شد.

وبینار اضطراب، از سبب شناسی تا درمان

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(19 بازخورد)
160,000 تومان

اضطراب یکی از شایع ترین شکایت های مراجعان به روانپزشکان و روان شناسان است. گرچه از منظر علامت شناسی، همۀ اضطراب ها با هم شباهت دارند ولی از منظر سبب شناسی اضطراب ها متفاوت و متنوّع هستند و می توانند علل زیستی-طبّی، آموختنی-رفتاری، ناخودآگاه-روان پویشی و وجودی-معنوی داشته باشند. هرکدام از این عوامل سبب ساز روش برخورد و مداخلۀ متفاوتی را می طلبند. گاهی برای درمان اضطراب، لازم است که مراجع دارو دریافت کند، گاهی لازم است تحت درمان شناختی-رفتاری قرار گیرد، گاه نیاز به کاوش در ناخودآگاه دارد و گاهی نیز نیاز به گفتگویی فلسفی. در درسگفتار «اضطراب، از سبب شناسی تا درمان» راجع به رویکردهای مختلف به اضطراب گفت و گو خواهیم کرد.

وبینار درمان نگهدارنده با متادون (MMT) - پیشرفته

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(4 بازخورد)
480,000 تومان

خصوصیت اصلی وابستگی به مواد افیونی از دست دادن کنترل بر روی مصرف و تداوم مصرف علیرغم مواجهه با مشکالت سالمتی، خانوادگی، شغلی و قانونی مرتبط است. در وابستگی به مواد، مصرف مواد به اولویت اصلی زندگی فرد تبدیل میشود. در واقع میتوان گفت در اعتیاد مصرف مواد تبدیل به تنها منبع کسب لذّت و رضایت در زندگی فرد میشود. هر چند ممکن است این روش به قطع کامل مصرف مواد منتهی نشود، اما بهبود کارکرد اجتماعی معتادان و کاهش عمده در عوارض جسمی، جرم و جنایت، افت تحصیلی، شغلی، عوارض روانی مانند افسردگی و نابسامانی های اجتماعی و خانوادگی را به دنبال خواهد داشت.تحقیقات نشان می دهند که استفاده از دوزهای بالای متادون موفقیت بیشتری در درمان افراد وابسته داشته است. به طوری که گفته می شود درصد ترک دوره درمانی توسط بیمارانی که دوزهای پایین متادون را دریافت کرده اند، بیشتر بوده و احتمال اینکه این افراد پس از ترک، موفق به قطع کامل مصرف ماده افیونی خود شوند، بسیار کم است. MMT در اکثر بیماران منجر به کاهش مصرف مواد افیونی، کاهش رفتار بزهکارانه، کاهش افسردگی و افزایش اشتغال می شود. میزان موفقیت در MMT تا حدی به خصوصیات بیماران بستگی دارد، اما مهم تر از همه ویژگی های برنامه درمانی و خدماتی است که در حین درمان به بیماران ارائه می شود. درمان نگهدارنده با متادون در مقایسه با درمان نگهدارنده با بوپرنورفین توانایی باالتری در نگهداشتن بیماران در درمان و دستیابی به پرهیز دارد، با این وجود به دلیل نیمرخ عوارض جانبی شدیدتر درمان با متادون مطلوب است درمان نگهدارنده با بوپرنورفین نسبت به درمان نگهدارنده با متادون در درمان وابستگی به مواد افیونی اولویت داده شود و در صورت عدم پاسخ درمانی مطلوب درمان با متادون در نظر گرفته شود. در وبینار درمان نگهدارنده با متادون پیشرفته به مباحثی همچون آثار، عوارض و علائم مصرف مواد محرک، سبب شناسی مواد محرک، درمان جسمانی و روانی مواد محرک، درمان ساختاری مواد محرک، راغب سازی، مراجعین بدون رغبت جهت درمان، فنون انگیزشی جهت مراجعین و خانواده‌ها، درمان دارویی با متادون و بوپره نورفین، تداخلات دارویی در درمان نگهدارنده، عواقب و عوارض متادون در مقابل فواید آن پرداخته می شود.

وبینار سلامت سبک انگیزشی و رابطه آن با سلامت روانی

جواد صالحی فدردی
جواد صالحی فدردی
(4 بازخورد)
120,000 تومان

نتایج پژوهش های زیادی ثابت کرده است که موفقیت مردم در وضع اهداف معنادار و دستیابی به آن ها، نقش مهمی را در سلامت روانی و رضایت ایشان از زندگی بازی می کند. این احساس که فرد هیچ هدف مهمی برای دنبال کردن ندارد باعث می شود که فرد در زندگی احساس پوچی و کسالت کند. از طرفی، صِرف داشتن اهداف مهم نیز به خودی خود، تضمینی برای موفقیت، خوشبختی و شادمانی فرد نیست. فقدان اطلاعات، مهارت ها، تعهد، احساس کنترل، و امید می تواند موفقیت فرد را با مشکل مواجه کند. مشکلات فرد در انتخاب اهداف و رسیدن به آن ها ممکن است با پیامدهای منفی نظیر افسردگی، اضطراب و کاهش اعتماد به نفس همراه باشد که به نوبه خود، ممکن است به انواع ناسازگاری¬ها منتهی شود؛ مثلا، استفاده از داروها، الکل، و مواد و حتی پرخاشگری برای پیدا کردن حال بهتر اما موقتی و مخرب. این نوع مشکلات، در واقع، مشکلات مربوط به انگیزش می باشند. صرف نظر از جنس اهداف، انگیزه، شرط لازم برای رسیدن افراد به هدف های شان است. افراد کم انگیزه، علاقه اندکی به اهداف خود نشان می دهند و تعهد پایین، احساس کنترل کم، اطلاعات ناکافی درباره چگونگی رسیدن به اهداف، احتمال شکست ایشان را افزایش می دهد. اصلاح این مشکلات انگیزشی می تواند به سازگاری این افراد کمک کرده، و میزان موفقیت و احساس کامیابی را در زندگی شان افزایش دهد. دکتر جواد صالحی فدردی، دکتر مایلز ککس، و دکتر اریک کلینگر در سال 2006 روشی را تحت عنوان "برنامه بهبود و ارتقای زندگی" (لیپ) تدوین کردند که راهی برای کمک به بهبود سبک زندگی و افزایش شادمانی افراد به طور زیربنایی است. "لیپ" بر دو منطق اساسی استوار است: (الف) بهبود اطلاعاتی، به منظور آگاهی فرد از نیازها و انگیزه¬های خود و آگاهی از اهمیت انتخاب اهداف مناسب، کسب اطلاعات مربوط، استفاده از بازخورد و آموختن مهارت¬های لازم به عنوان هسته های اصلی، و (ب) هدف گذاری، به منظور افزایش احساس کنترل، عزم، تعهد، و لذت به هنگام تلاش برای دستیابی به اهداف. انتظار می رود که افزایش موفقیت افراد در تعقیب اهداف خود، به افزایش شادی و رضایت ایشان از زندگی کمک کرده، بدین ترتیب، از احساس افسردگی، اضطراب و مشکلات بین فردی را کاسته و خطر افتادن به دام رفتارهای ناسالم نظیر مصرف الکل و مواد و قرص¬های اعصاب را کاهش دهد.

وبینار درمان نگهدارنده با متادون mmt (دوره دوم)

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(9 بازخورد)
380,000 تومان

با اولین دفعات مصرف مواد مخدر، فرآیند اعتیاد آغاز می گردد. با ادامه مصرف، رخوت، سستی و فراموشی تشدید شده و تغییرات ظاهری بتدریج در فرد بیمار ایجاد می شوند. در سیر پیشرفت بیماری، شخص از نظر روانی نیز تضعیف شده و در بسیاری از موافع دچار افسردگی و سایر اختلالات روانپزشکی می گردد. در این مرحله، او دیگر حتی نسبت به حتی عزیزترین افراد زندگی خود بی تفاوت است. در مورد بهداشت شخصی و حتی وضعیت تغذیه، بی توجه می گردد و این موجب می گردد بروز مشکلات و بیماری های جسمی در او افزایش یابد. در این شرایط، تنها در رابطه با تهیه و مصرف موارد می توان انگیزه و تلاش را در شخص بیمار مشاهده نمود. اغلب معتادان احساس می کنند از جانب اجتماع طرد شده اند. هنگامی که فرد مصرف کننده تصمیم می گیرد برای ترک اقدام کند، یکی از چالش های ذهنی او و خانواده اش، این است که کدام مرکز درمانی و کدام شیوه درمانی بهتر است؟ شاید مساله بسیاری از مراجعه کنندگان برای درمان سوء مصرف مواد این باشد که کدام مرکز او را به عنوان بیماری که راه گریزی ندارد می پذیرد؟ بنابراین، این پرسش پیش می آید که علت قطع درمان چیست؟ به احتمال زیاد، دلایل قطع درمان از دید بیمار، خانواده و متخصصان گروه درمانی متفاوت است و به نظر می رسد تا کنون دلایل قطع درمان از نگاه بیماران مورد توجه قرار نگرفته است، در حالی که درمان برای آنها طراحی شده است. درمان نگهدارنده یکی از روش های اصلی درمان اعتیاد به مواد افیونی (تریاک؛ هروئین، شیره و کراک) است. در طول این درمان، بیمار مجموعه ای از درمان های طبی و دارویی و روان درمانی دریافت می نماید. در حال حاضر در ایران یکی از داروهایی اصلی و پرکاربرد که به منظور درمان نگهدارنده استفاده می شود متادون است.

وبینار درمان اختلالات جنسی-پیشرفته

آزیتا کشاورز
آزیتا کشاورز
(1 بازخورد)
320,000 تومان

وبینار درمان اختلالات جنسی پیشرفته یکی از سری کارگاه های آنلاین روانشناسی است که در آن آموز برگزار می گردد. در ادامه بصورت خلاصه به توضیح و تعریف اختلال جنسی و معرفی کارگاه آنلاین درمان اختلالات جنسی می پردازیم. روابط جنسی جزیی از ارتباط­ های عاشقانه­ بین زوجین است و پیوندهای عاشقانه و صمیمیت و رضایت از رابطه ی جنسی عوامل کلیدی در دلبستگی زوجین هستند. در این میان صمیمیت جنسی موضوعی پیچیده است که نیاز به توجه ویژه ای دارد؛ زیرا رضایت­مندی در این زمینه بر جنبه‌های دیگر روابط زوجین اثر می‌گذارد. صمیمیت جنسی شامل در میان گذاشتن تجارب عاشقانه با یکدیگر، نیاز به تماس بدنی، آمیزش جنسی و روابطی می‌شود که برای برانگیختن، تحریک و رضایت جنسی طرح ریزی می‌شود. مشاوران در طول سال ها کار با مراجعان متوجه گردیده اند که صمیمیت جنسی بیشترین حساسیت و در عین حال بیشترین مشکلات را برای زوج ها به ارمغان می‌آورد. اگر زوجین نسبت به تفاوت های خود در تقاضاهای جنسی و تمایلات مختلف­شان در آمیزش جنسی آگاهی داشته باشند می‌توانند قبل از آن که ارتباطشان دچار مشکل گردد آن را مورد درمان قرار دهند. اختلالات جنسی را می توان به نوعی یک ناتوانی جنسی در مقاربت جنسی موفق با شریک جنسی خود تعریف نمود. که از نظر کیفی یک اختلال با اختلال جنسی دیگر متفاوت است. بطور کلی علت همه اختلالات و انحرافات جنسی در صورتی که مشکل جسمانی و پزشکی خاصی وجود نداشته باشد به عوامل روانی و تجربیات تلخ و یا شیرین گذشته فرد بر میگردد که در وبینار درمان اختلالات جنسی که بصورت یک کارگاه آنلاین روانشناسی برگزار می شود به اکثر اخلالات جنسی در بین زوجین و همچنین راه های درمانی پرداخته می شود. ما در وبینار اختلالات جنسی بصورت کاملا کاربردی و پیشرفته به مباحثی همچون درمان اختلالات جنسی کارکردی، زوج درمانی مبتنی بر اختلالات جنسی، فیلم درمانی، آموزش مهارت های جنسی، هوش جنسی، روانشناسی اتاق خواب، آموزش و درمان ابیورز کودکان و همچنین آموزش بصورت کیس ریپورت خواهیم پرداخت. سرفصل های وبینار تربیت جنسی کودک که بخشی از دوره اختلالات جنسی پیشرفته است به شرح ذیل می باشد: منظور ار تربیت جنسی چیست؟ تئوری های رشد جنسی کودکان، تربیت جنسی کودکان و شیوه درست برخورد با آنها، علل و پیشگیری از خودارضایی، با کودک در رابطه با، مسائل جنسی چطور صحبت کنیم، اصول و مبانی مشاوره جنسی کودکان، کمک به کودک برای رشد جنسی سالم، محافظت از کودک در برابر سوء استفاده

وبینار زوج درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی و ACT

جواد خلعتبری
جواد خلعتبری
(10 بازخورد)
950,000 تومان

زوج درمانی یکی از روش های روان درمانی است که در این روش، درمانگر یا روانشناس که در واقع مشاور خانواده و ازدواج است و در این زمینه تخصص و تجربه لازم را دارد و تلاش می کند با زوج هایی که دچار مشکلاتی شدند در بحث و گفتگو باشند. اختلافات بین زوجین، امری طبیعی است؛ آنچه اهمیت دارد نحوه حل کردن مشکلات همچنین نحوه مشارکت و سازگاری زوجین در سختی های زندگی است. در برخی از موارد زوجین به دلایل محتلف مانند ناتوانی در گفت و شنود همدلانه، عدم ابراز صحیح هیجانات، نداشتن مهارتهای حل مسئله، قدرت طلبی، اشتباه در معیار های انتخاب همسر و... نمی توانند اختلافات زناشویی خود را به خوبی مدیریت و رفع کنند. به عبارتی می توان گفت زوج درمانی راه حلی است برای افرادی که قادر به حل مشکلات و تعارض و کشمکش های میان خود نیستند و ناگزیر به دنبال ارتقای ارتباط خود با همسرشان هستند. در زمینه افزایش عملکرد مطلوب زوجین دیدگاه های مختلفی وجود دارد که در این دوره آموزشی زوج درمانی بر اساس دو رویکرد اکت و طرحواره درمانی انجام می شود. مفید بودن طرحواره درمانی در درمان مشکلات شدید زناشویی و مشکلات رایج در تداوم روابط صمیمی تایید شده است. الگوهای طرحواره محور، طرحواره را به عنوان طیفی گسترده و فراگیر از مسائل و موضوعاتی می داند که برخورد و روابط خود با دیگران تمرکز دارد.از طریق طرحواره درمانی ، خلاءها و شکاف های موجود در زندگی زوجین شناخته می شوند و به آن ها کمک می شود تا چگونگی برطرف کردن آن ها را بیاموزند و در ایجاد وحدت و کلیت در زندگی زناشویی خویش توفیق یابند که این دو خصوصیت در سایه شناخت طرحواره ها، زیر سوال بردن اعتبار طرحواره ها و الگوشکنی رفتاری حاصل می شود. همچنین یکی از رویکردهای جدید در حوزه حل مشکلات زوجین مبتنی بر پذیرش و تعهد یا همان اکت است. درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش که با عنوان ACT (اَکت) شناخته می‌شود نوعی رفتاردرمانی مبتنی بر توجه آگاهی است که قواعد بنیادین بخش اعظم روانشناسی غرب را به چالش می‌کشد. درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش که با عنوان ACT (اَکت) شناخته می‌شود نوعی رفتاردرمانی مبتنی بر توجه آگاهی است که قواعد بنیادین بخش اعظم روانشناسی غرب را به چالش می‌کشد.

© تمامی حقوق محفوظ و متعلق به آن آموز می باشد و فعالیت های این وب سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد