1. صفحه اصلی
  2. دوره های مرتبط با گروه مشاوره و روانشناسی

وبینار درمان اختلال وسواس با رویکرد ACT و CBT

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(0 بازخورد)
160,000 تومان

وسواس و افکار مزاحم یک فشار فکری است برای ادامه یک فکر یا یک عمل که فرد به غیر منطقی بودن آن واقف است اما قادر به توقف آن نیست . وسواس را می توان یك ایده، فكر، تصور، احساس یا حركت مكرر یا مضر دانست كه با احساس اجبار و وعلاقه به مقاومت در برابر آن همراه است. بیمار متوجه غیرعادى و نابهنجار بودن رفتار خود است. روان شناسان وسواس را نوعى بیمارى از سرى نِوروزهاى شدید مى ‏دانند كه تعادل روانى و رفتارى را از بیمار سلب می کند و او را در سازگارى با محیط دچار اشكال مى ‏سازد. بیماری وسواس یکی از بیماری های شایع در حوزه روانپزشکی است که میلیون ها نفر در دنیا را گرفتار خود کرده است. شیوع این بیماری بین 2 تا 3 درصد می باشد. همچنین وسواس جزو 4 بیماری روانپزشکی است انواع مختلفی از وسواس وجود دارد که در این دوره به بررسی و درمان آنها با استفاده از دو رویکرد ACT و CBT خواهیم پرداخت. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبینار آموزش خطاهای شناختی

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(3 بازخورد)
280,000 تومان

مغز بشر قدمتی ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار ساله دارد. در این دوران چند صد هزار ساله، فیزیولوژی مغز بشر تغییرات اندکی داشته است در حالی که شرایط زندگی بشر آنقدر دگرگون شده است که نه بشر سیصد هزار سال پیش می توانست زندگی در دنیای امروزی را تصور کند و نه بشر امروز می تواند تصور کاملی از زندگی در دنیای غارنشینی و جنگل نشینی داشته باشد. آیا مغز -این ابزار باستانی- می تواند ابزار مناسبی برای زندگی پیچیده شهری باشد؟ جواب هم بلی هست هم خیر! اگر مغز به حال خود رها شود و "تعلیم نبیند" توان بالفعلی برای مدیریت زندگی امروزی ندارد. اما خوشبختانه مغز انسان ظرفیت بالقوه وسیعی برای یادگیری دارد که اگر این ظرفیت فعال شود انسان می تواند به شکل موثری زندگی خود را اداره کند، از رنج های خود بکاهد و بر لذت هایش بیافزاید. ما مرتب در حال فکر کردن هستیم ولی بخش زیادی از افکار ما، افکار غلطی هستند! "تفکر تربیت نشده" نمی تواند بین خبر و دروغ، تاریخ و اسطوره، علم و شبه علم و جمع بندی و سوء برداشت فرق بگذارد. بسیاری از تصمیمات بزرگ روزانه ما تحت تاثیر قصه هایی است که در کودکی شنیده ایم یا شایعاتی است که هر روز می شنویم. مدیریت افکار یعنی غربال کردن دائمی فکرها و به چالش کشیدن آنها. "در عصر رسانه" داشتن مهارت مدیریت افکار اهمیت بیشتری می یابد چرا که ما به طور مستمر زیر بارانی از خبر قرار داریم که گفتگوی درونی و تصمیمات ما را شکل می دهند. تبلیغات داروهای ماهواره ای، تحریفات خبری رسانه های گروهی و چرخش شایعات در شبکه های اجتماعی مغز تربیت نشده را در خود غرق می کند.

وبینار مربیگری فرزندپروری کودک و نوجوان

زهره عباسی
زهره عباسی
(0 بازخورد)
560,000 تومان

تمام پدرها و مادرها مايلند فرزنداني موفق، توانمند و در عين حال خوش رفتار داشته باشند. آنها بسيار تلاش مي كنند تا با استفاده از تجربه هاي شخصی، مشورت با بزرگترها يا متخصصين، و مراجعه به متنهای موجود با دردسرهايی كه هنگام مديريت و پرورش كودكان رخ مي دهد مقابله كنند و معمولاً هم در اين كار موفق می شوند. با اين حال آموزش اصول تغيير رفتار می تواند اين موفقيت را افزايش دهد به ويژه براي والدينی كه خود با مشكلاتی مواجه هستند يا فرزندشان به راحتی از آنان اطاعت نمي كند. در واقع اصول تغيير رفتار اساس علمي براي مهارتهاي فرزندپروری به حساب می آیند. فرزندپروری مجموعه دانش و مهارتهاي تربيت كودكان به روشي سازنده و غير مخرب است، راهي براي اين كه توانايی ها و مهارتهای آنان را رشد دهيم و مشكلات رفتاريشان را اداره كنيم. بنابر اين هدف اصلي از تربيت كودكان، بار آوردن افرادي مستقل، توانمند، مسئول، و با اعتماد به نفس است كه از رشد اخلاقي و اجتماعي مناسب برخوردار ميباشند. براي بزرگ كردن كودكان، ما به يك نظام انضباطي نياز داريم كه بتوانيم قاطعانه به كار ببريم، با اين كار به فرزندانمان مي آموزيم مسئوليت رفتارهاي خود و پيامد آنها را بپذيرند، به نيازها و عقايد ديگران توجه كنند،و ياد بگيرند رفتارها و هيجانهاي خودشان را كنترل كنند. اگر رفتار و واكنشهاي ما قابل پيشبيني و با ثبات باشد كودكان تكليف خود را بهتر متوجه ميشوند و راحتتر با انتظارها و محدوديتهاي ما كنار ميآيند. «انضباط قاطع» يعني وقتي كودك رفتار نادرستي انجام ميدهد مصمم رفتار كنيم، ثبات عمل داشته باشيم، به سرعت در برابر رفتارش پاسخ نشان بدهيم، و به او بياموزيم بهتر رفتار كند. پيش از اين كه روش قاطعانه انضباط مؤثر واقع گردد بايد محيطي امن و خوشايند را براي رشد و شكوفايي كودك فراهم كنيم، مكاني دور از خطر و همراه با رسيدگي و نظارت ما، اين يعني هر لحظه بدانيم او كجاست، چه ميكند،ودر كنار كيست. در عين حال اين محيط بايد براي كودك جالب و آموزنده هم باشد و به تعامل او براي ارتباط با ديگران پاسخ مناسب بدهد مثل وقتي كه فرزندمان سئوالي ميپرسد، كمك ميخواهد، توجه ميطلبد، يا نياز به نصيحت و توصيه دارد. والدينی می توانند مهارتهاي فرزندپروري را با موفقيت به كار ببرند كه به نيازها و سلامت جسمي و رواني خود توجه داشته باشند. مديريت رفتارهای كودكان روندي طولاني و فراگير است كه به صبر و تحمل، خوش خلقي، اشتياق، و خلاقيت نياز دارد و اين همه وقتي ممكن ميشود كه به سلامت خود رسيدگي كنيم و از منابعي كه در دسترس داريم بيشترين بهره را بگيريم.

وبینار درمان اختلالات اضطرابی با رویکرد CBT

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(0 بازخورد)
280,000 تومان

اختلالات اضطرابی یکی از شایع‌ترین آسیب‌های روانی هستند که فرد مبتلا اضطراب مزمن و شدیدی را تجربه می‌کند و همواره در مورد اینکه در آینده چه اتفاقی روی می‌دهد احساس ترس دارد. در این حالت فرد در مقابل احساس‌های مزمن و شدید اضطراب درمانده می‌شود و قادر نیست فعالیت‌های روزمره خود را انجام دهد. همچنین از موقعیت‌هایی که برای دیگران عادی به نظر می‌رسد نمی‌تواند لذت ببرد. کسانی که دچار اختلال اضطرابی هستند همیشه احساس ترس و نگرانی می‌کنند، بدون آن که علت آن مشخص باشد. در اختلال اضطراب فراگیر یا برخی از اختلالات وحشت زدگی، فرد همیشه احساس ترس و نگرانی می‌کند، با وجود آن که دلیلی مشخص ندارد. استفاده از انواع راه های درمان اضطراب به شکل موثر و کارآمد وجود دارد تا به افراد کمک کند تا نحوه کنترل اضطراب خود را یاد بگیرند و آن را کاهش دهید، لازم به ذکر است انتخاب راه های درمان اضطراب به نوع اضطرابی که دارید، بستگی دارد اما در این دوره آموزشی به درمان اختلالات اضطرابی بر اساس رویکرد درمان شناختی رفتاری CBT پرداخته می شود. درمان‌های روان‌شناختی (که با عنوان CBT نیز شناخته می‌شوند) به شما کمک می‌کنند تا الگوهای فکری خود را تغییر دهید و بتوانید اضطراب خود را تحت کنترل داشته باشید و نگرانی‌های غیرمنطقی را کاهش دهید. انواع مختلفی از راه های درمان اضطراب روان‌شناختی وجود دارد. برخی افراد ترجیح می‌دهند تا با یک متخصص کار کنند، در حالیکه برخی دیگر بیشتر از محیط گروهی استفاده می‌کنند. درمان CBT به شکل درمان روان‌شناختی ساختاریافته‌‌ای است که تاثیر طرز تفکر ما (شناخت) و عمل ما (رفتار) بر احساساتمان را شناسایی می‌کند. درمان CBT می‌تواند به صورت حضوری توسط متخصص، یا به صورت گروهی و یا آنلاین انجام شود. درمان CBT برای شناسایی الگوهای فکری و رفتاری که شما را بیشتر مضطرب می‌کنند یا هنگام تجربه اضطراب مانع بهتر شدن وضعیت شما می‌شوند، به کار می‌رود و انجام آن مستلزم مشاوره با یک متخصص روانشناسی است. هنگامی که شما هر الگوی نامطلوبی که به سبب ایجاد اضطراب در شما می‌شود را شناسایی می‌کنید، می‌توانید این الگوها را با الگوهایی که اضطراب شما را کاهش داده و مهارت‌های مقابله شما را بهبود می‌بخشند، جایگزین کنید.

وبینار درمان شناختی رفتاری اختلال پانیک و گذر هراسی

مسعود آهوان
مسعود آهوان
(0 بازخورد)
220,000 تومان

حمله پانیک (حمله وحشت) ممکن است، هر جا و در هر زمان رخ دهد: به هنگام تماشای تئاتر، خرید یا رانندگی. یک حمله وحشت، یک دوره ناگهانی و غیر منتظره از ترسی شدید و فراگیر است که بین زمان شروع و پایان آن تمایز وجود دارد. این ترس با علائم جسمی شبیه به حمله قلبی یا خفگی همراه است. در حمله وحشت، عالئم جسمی در ظرف 10دقیقه به اوج خود میرسند. به همراه حمله وحشت اغلب فرد احساس میکند اتفاق ناگواری در حال رخ دادن است. فرد احساس میکند که باید فرار کند. به بیان دیگر پانیک یا وحشت زدگی، واکنشی غیر ارادی و ناخودآگاه سیستم عصبی بدن که در مواجه شدن با خطر احتمالی و به منظور محافظت از خود بروز می دهد، با عنوان پانیک شناخته می شود. در هنگام بروز حملات پانیک، فرد خطر احتمالی را از آنچه در واقعیت وجود دارد، بیشتر و شدیدتر احساس می نماید. در این موضوع که پانیک چیست، گفتنی است که در اغلب مواقع نشانه های پانیک در وجود فرد به صورت علائم جسمانی بروز پیدا می کند. اختلال پانیک یک بیماری است که شخص مبتلا حملات مکرری را با عالئم زیر تجربه میکند: • درد، فشار یا ناراحتی در قفسه سینه • تپش شدید قلب • اشکال در تنفس • احساس خفه شدن یا گرفتگی در ناحیه حلق • تعریق بیش از اندازه، احساس سبکی در ناحیه سر یا سرگیجه • سوزن سوزن شدن بخش هایی از بدن • سرد شدن یا گرگرفتگی؛ رعشه و لرزه یا احساس غیر واقعی بودن یا جدا شدن از بدن *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبینار درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت)

آزیتا کشاورز
آزیتا کشاورز
(0 بازخورد)
540,000 تومان

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد یکی از درمانهایی موج سوم رفتاردرمانی است که برای درمان مشکلات روانی کاربرد دارد. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مبنای فلسفی زمینهگرایی عملکردی و مبنای نظری چهارچوب رابطه ذهنی استوار شده است و دارای شش فرایند زیربنایی پذیرش، ارتباط با لحظه اکنون، خود به عنوان زمینه، گسلش، ارزشها و عمل متعهدانه می باشد. در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) هدف اصلی ایجاد انعطاف پذیری روانی است؛ یعنی ایجاد توانایی انتخاب عملی در بین گزینه های مختلف که مناسبتر باشد و نه عملی که صرفا جهت اجتناب از افکار، احساسات، خاطره ها یا تمایالت آشفته ساز انجام یا به فرد تحمیل شود. روش‌ها و مهارت‌هایی که معمولاً در روانشناسی اکت استفاده می‌شوند: استعاره‌ها و پارادوکس‌ها فعالیت‌های گروهی تمرینات گروهی فعالیت‌های مبتنی بر ذهن آگاهی تقویت کننده‌های انگیزشی ارزیابی ارزش‌ها

وبينار آموزش جامع درمان نگهدارنده با متادون - MMT (کد دوم)

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
1,500,000 تومان

خصوصیت اصلی وابستگی به مواد افیونی از دست دادن کنترل بر روی مصرف و تداوم مصرف علیرغم مواجهه با مشکالت سالمتی، خانوادگی، شغلی و قانونی مرتبط است. در وابستگی به مواد، مصرف مواد به اولویت اصلی زندگی فرد تبدیل می شود. در واقع می توان گفت در اعتیاد مصرف مواد تبدیل به تنها منبع کسب لذّت و رضایت در زندگی فرد میشود. مواد در مغز از طریق سیستم هایی اثر خود را اعمال میکند که در اصل برای پاسخ به محرکهایی طراحی شده اند که کارشان حفظ بقای گونه محسوب می شود. در اعتیاد به مواد رفتارهای موادجویانه برای فرد به صورت غیرعادی (ارزش بقاء) پیدا می کند. این موضوع فرد را به لغزش و عود تا مدتها پس از قطع مصرف مواد آسیب پذیر میکند و اساس طبیعت مزمن و عودکننده وابستگی به مواد را تشکیل می دهد. درمان نگهدارنده با داروهای آگونیست اُپیوئیدی عبارتست از جایگزینسازی مصرف مواد مخدر افیونی غیرمجاز بیمار با یک داروی آگونیست اُپیوئیدی مورد تأیید. درمان نگهدارنده در صورتی که درست اجرا شود باعث بهبودی روانی پایدار در مراجع شده و او را از آسیبهای روانی ناشی از اعتیاد می رهاند. به طور خلاصه می توان گفت که ایجاد علائم روانی مرتبط با اعتیاد از یک سو و عوارض فیزیولوژیک مرتبط با مصرف مواد مخدر از سوی دیگر دو مقوله نسبتاً مستقل هستند. متادون و بوپرنورفین و سایر آگونیستهایی که در درمان نگهدارنده رایج هستند قدرت اعتیادزایی روانی پایینی دارند، اما لزوماً قدرت کمی در ایجاد وابستگی فیزیولوژیک و تحمل نداشته و اتفاقاً در مواردی چون متادون توان آنها در ایجاد تحمل و وابستگی جسمی بسیار برجسته است. برعکس مواد مخدر غیرمجازی مانند هرویین و کِراک-هرویین قدرت اعتیادزایی باالیی دارند اما قدرت ایجاد تحمل در آنها و عالیم محرومیت ناشی از قطع مصرف ممکن است از متادون کمتر یاشد. *مخاطبین این دوره آموزشی مشاورین، روانشناسان، پزشکان و روانپزشکان هستند.

وبینار مشاوره پیش از ازدواج

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(1 بازخورد)
750,000 تومان

ازدواج یکی از مهمترین تصمیمات زندگی است. اما این تصمیم زمانی باید گرفته شود، که اطالعات و دانسته های ما و تجربه و پختگی ما در برابر بزرگی این تصمیم اندک و ناتمام است. قبل از ازدواج اختیار و قدرت در تصمیم گیری بسیار است و می توان از تشکیل ساختار های مشکل زا دوری کرد. اما پس از ازدواج، هنگامی که ساختارها شکل گرفت تنها می توان کارکردهای مشکل را کاهش داد و به ندرت می توان در ساختارها تغییر ایجاد کرد. ضرورت آموزش پیش از ازدواج: نهاد خانواده یکی از نهاد های مهم اجتماعی است که با ازدواج شروع می شود. سنگ بنای نهاد خانواده در ازدواج گذاشته می شود. ما در انتخاب خانواده ای که در آن به دنیا آمدیم اختیاری نداشته ایم، اما معمار خانواده آتی خود خواهیم بود. ازدواج موفق، پایه و بنیان عالی برای ایجاد خانواده ی شاد و مستحکم است. پیش آشنایی: فرآیند تبادل اطالعات و عواطف بین دو نفر از جنس مقابل به منظور تصمیم گیری برای ازدواج است. اولین عنصر محرک برای آشنایی با یک نفر جذابیت اوست. جذابیت در آغاز و گسترش آشنایی زن و مرد تاثیر به سزایی دارد. نظریه های آشنایی: دو نظریه همسان همسری و ناهمسان همسری وجود دارد. نظریه همسان همسری استوار بر این فرض است که هرچه شباهت ها و همانندی ها بیشتر باشد دو طرف بیشتر مایل به آشنایی با یکدیگر هستند. نظریه ی ناهمسان همسری بیان می کند که ما بیشتر به افرادی عالقمند می شویم که ما را کامل کند. مشاوره قبل از ازدواج، مشاوره ای است که به زوج ها کمک می کند برای ازدواج آماده شوند. مشاوره قبل از ازدواج می تواند به کسب اطمینان از این که شما و همسرتان رابطه ای سالم و قوی خواهید داشت، کمک کرده و به شما و همسرتان، شانس بیشتری در برخورداری از یک ازدواج رضایت بخش و باثبات بدهد. به علاوه، مشاوره قبل از ازدواج می تواند به زوج ها کمک کند که نقاط ضعف رابطه خود را، که امکان بالقوه منتهی شدن آنها به مشکلات، و یا حتی شکست ازدواج وجود دارد، شناسایی نمایند. طبق تحقیقات و بررسی‌های انجام شده، زوجینی که مشاوره قبل از ازدواج را دریافت کرده‌اند 30 درصد بیشتر از سایر زوجین ازدواج موفق داشته‌اند. مشاوره ازدواج نقاط ضعف و مشکلات احتمالی در آینده زندگی مشترک‌تان را بررسی کرده و شما را نسبت به آن‌ها اگاه می‌کند. در واقع مشاوره ازدواج مانند یک شبیه ساز است. به این صورت که چالش‌های پیش رو را به شما نشان داده و راه برخورد و حل آن‌ها را نیز در اختیارتان قرار می‌دهد. هدف اصلی مشاوره پیش از ازدواج، کمک به افراد برای انتخاب زوج مناسب است؛ این مرحله مهمترین مرحله مشاوره ازدواج است زیرا جنبه پیشگیری دارد و در صورت هدایت صحیح، موجب تأمین بهداشت روانی خانواده می شود.

وبینار درمان شناختی رفتاری (مقدماتی) - CBT

جواد خلعتبری
جواد خلعتبری
(1 بازخورد)
750,000 تومان

درمان شناختی رفتاری نوعی روش روان‌ درمانی است که تمرکزش بر تأثیر باورها، تفکرات و نگرش‌های فرد بر احساسات و رفتارهای اوست. هدف از رفتار درمانی شناختی این است که به شما آموزش دهد چگونه در طول زندگی‌تان فعالانه با مشکلات یا اتفاقات مختلف مواجه شوید و آنها را پشت سر بگذارید. یکی از اساسی‌ترین اصول رفتار درمانی شناختی این است که افکار غیرواقعی و غیرمنطقی و دقیق‌تر بگوییم افکار تحریف‌شده‌‌ی شما، باعث ایجاد ناراحتی و رفتارهای دردرسرساز می‌شوند. در عوض با تفکرات معقول و مبتنی بر واقعیت‌های عینی زندگی، می‌توانید نه تنها اختلالاتی مانند افسردگی و اضطراب را از خود دور کنید، بلکه در سخت‌ترین چالش‌های زندگی واکنش مناسب نشان دهید. درمان شناختی رفتاری، عموما کوتاه مدت است و هدف آن، کمک به افرادی است با مشکل خاصی دست و پنجه نرم می­ کنند. در طول دوره درمان، افراد یاد می­ گیرند که چگونه الگوهای فکری مخرب یا پریشانی که بر رفتار و احساسات، تاثیر منفی می­ گذارند، را شناسایی کرده و تغییر دهند. درمان شناختی رفتاری به شما کمک می کند تا به گونه دیگری اندیشیده ودرنتیجه این طرز تفکر جدید شما میتوانید با رفتارهای سالم ترو درست تری در برابرحوادث ناخواسته وناگوار پیرامونتان برخورد نمائید. درمان شناختی رفتاری (CBT) نوعی روان درمانی است که به بیماران کمک می­ کند تا افکار و احساساتی که رفتارها را تحت تاثیر قرار می­ دهند، درک کنند. درمان شناختی رفتاری، معمولاً برای درمان طیف گسترده ای از اختلالات، از جمله فوبیا، اعتیاد، افسردگی و اضطراب استفاده می ­شود. درمان شناختی رفتاری، برای درمان افرادی استفاده شده است که به طیف وسیعی از اختلالات، مبتلا هستند، از جمله: اضطراب فوبیا وسواس فکری و عملی افسردگی اعتیاد اختلالات خوردن وحشتزدگی خشم

وبینار آموزش طرحواره درمانی

جواد خلعتبری
جواد خلعتبری
(2 بازخورد)
950,000 تومان

در بافت روانشناسی و روان درمانی، طرحواره یک اصل سازمان بخش کلی است که برای درک تجارب زندگی فرد الزم است. روانشناسان طرحواره را به عنوان موضوعی گسترده و فراگیر که شامل هیجان، حافظه و شناخت راجع به خود شخص یا ارتباط با دیگران است که در دوره کودکی یا نوجوانی رشد و پرورش می یابد و چگونگی تفکر انسان از محرک ها را هدایت کرده و در طول زندگی پیچیده و تا حد زیادی ناکارآمد می شود تعریف می کنند. اصطلاح طرحواره برای اولین بار توسط آدلر 1992 به کار رفت است، آدلر معتقد بود که آسیب شناسی روانی بازتاب طرحواره ناسالم و روان نژند است که زیر بنای سبک زندگی بکار می رود . یانگ مجموعه ای از طرحواره ها را مشخص کرده است که به آن ها طرحواره های ناسازگار اولیه می گوید. وی پانزده طرح واره را بیان می کند که این پانزده طرحواره عبارتند از: 1- محرومیت هیجانی 2- طرد / رهاشدگی 3- بی اعتمادی / بدرفتاری 4- انزوای اجتماعی 5 - نقص / شرم 6- شکست 7- وابستگی / بی کفایتی 8- آسیب پذیری نسبت به ضرر یا بیماری 9- گرفتاری / دردام افتادگی 10 - اطاعت ایثار 12 - بازداری هیجانی 13 - معیارهای نامنعطف 14 - استحقاق 15 - خویشتن داری و خود انضباطی ناکافی این 15 طرحواره در درون 5.) حوزه مطابق با حوزه های تحولی اولیه قرار می گیرند. طرحواره ها در دوران کودکی رشد می‌کنند و به طور معمول در مقابل تغییر مقاوم هستند. طرحواره های مدیریت نشده؛ باعث ایجاد الگوهای منفی تقویت شونده از طریق تعاملات ناسالم می‌شوند. هنگامی که طرحواره‌ای را پرورش می‌دهید؛ این طرحواره در تلاش برای پیشگیری از تنش هیجانی به طور ناهشیار روی افکار و اقدامات شما اثرگذار است. شاید این روش، مفید به نظر برسد ولی روش‌های مقابله‌ای حاصل از طرحواره‌ ها غالباً ناسالم و مضر هستند. در این دوره آموزشی به مباحثی همچون تاریخچه طرحواره درمانی، مبانی و توضیح شکل گیری طرحواره درمانی، آشنایی با انواع سبک های مقابله ای ، سیمای بالینی 18 طرحواره، مفهوم سازی مراجع، ارزیابی و سنجش، بازوالدینی و رویاروسازی همدلانه و راهبردهای شناختی پرداخته می شود. مخاطبین این دوره دانشجویان، فارغ التحصیلان و متخصصین حوزه مشاوره و روانشناسی و علاقه مندان به مبحث طرحواره درمانی می باشد.

وبینار تحلیل داده های آماری با نرم افزار SPSS

محسن امیری
محسن امیری
(1 بازخورد)
180,000 تومان

نرم افزار SPSS یک نرم افزار آماری پر کاربرد برای تحلیل داده ها در علوم اجتماعی است از این رو یادگیری کار با این نرم افزار می تواند یکی از اولویت های هر پژوهشگری باشد تا بتواند به طور مستقل به انجام پژوهش و تحلیل داده ها بپردازد. دوره ی آموزشی SPSS یک دوره ی کاملا کاربردی همراه با تمرین همزمان فراگیران است که می تواند موجبات تسلط ایشان را بر این نرم افزار فراهم آورد. *مخاطبین این دوره دانشجویان و فارغ التحصیان رشته های مرتبط با علوم انسانی می باشد. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبینار آموزش مقاله و پایان نامه نویسی

محسن امیری
محسن امیری
(1 بازخورد)
490,000 تومان

نحوه نوشتن مقاله و پایان نامه موضوعی است که همواره برای داوطلبان و دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دارای ابهام و موجب سردرگمی بوده است. اما با دانستن برخی اصول، برای همیشه از این سردرگمی رها خواهید شد و می‌توانید خودتان به راحتی این مسیر را طی کنید. این دوره به عنوان یک دوره ی کاربردی تمامی مراحل نگارش تا چاپ یک مقاله علمی را در بر می‌گیرد و از همین رو می‌توان آن را یکی از دوره‌های جامع و کامل در این حوزه به شمار آورد. هدف از برگزاری این دوره، بالا بردن آگاهی و توان دانشجویان در تدوین یک مقاله ی مناسب و اصولی به منظور چاپ در مجلات علمی پژوهشی داخلی و حتی مجلات معتبر ISI است. در کارگاه مقاله و پایان نامه نویسی یاد می‌گیرید که برای نوشتن یک مقاله علمی و یا پایان نامه باید از کجا شروع کرده و در نهایت به کجا برسید. پس از پایان کارگاه بیشتر افراد شرکت کننده قادر خواهند بود که به تنهایی مقاله ی علمی خود را به نگارش درآورده و اقدام به چاپ آن کنند.

وبینار تشخیص و درمان اختلالات شخصیت و سایکوزها

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(1 بازخورد)
140,000 تومان

طبق تعريف DSM-IV الگوهاي پايدار رفتار و تجربه هاي شخصي (دروني) هستند كه آشكارا با انتظارات فرهنگ فرد مغايرت دارند، فراگير و انعطاف ناپذيرند، از نوجواني يا اوايل بزرگسالي شروع مي شوند، در طول زمان ثابت هستند، و باعث درماندگي يا نارسايي مي شوند. گرچه وجه مشخصة بعضي از اختلال هاي شخصيت (مثل اختلال شخصيت وسواسي - جبري , اسكيزوتايپ) مشكلات شناختي، و وجه مشخصة بعضي ديگر (مثل اختلال شخصيت مرزي و نمايشي) مشكلات عاطفي است. همه اختلالات شخصیت عملآ با دشواري هاي مستمر در روابط بين شخصي مشخص می شوند. هر اختلال شخصیت واجد يك سبك بين شخصي نارساكنش ور است كه غالبآ ويژگي اصلي آن اختلال محسوب مي شود. بنوعی دیگر هر فردی دارای و يژيگی های (خصيصه های) شخصيتی می باشد که وی را توصيف می نمايد. منظور از اين و يژيگی ها، روش های معمول تفکر و رفتار فردی است که هر کدام از ما انسان ها را منحصر به فرد می سازد. زمانی و يژيگی های (خصيصه های) شخصيتی به اختلال شخصيتی تبديل می شود که الگوهای تفکری و رفتاری فرد بسيارافراطی، غير قابل انعطاف و ناهنجار شود.اين الگوها منجر به از هم گسيختگی عمده در زندگی فرد شده و معمولا سبب بروز پريشانی عمده در فردمبتلا و يا سايرين می شود . اختلالات شخصيتی از دوران کودکی شروع شده و در تمام دوران بزرگسالی ادامه می يابد . عموميت ورواج انواع مختلف اختلالات شخصيتی به طور دقيق و واضح مشخص نمی باشد و بسته به نوع اختلال، متفاوت می باشد. يک نفر از هر صد نفر مبتلا به اختلالات شخصيتی مرزی می باشند. اگر چه ممکن است ايجاد تغيير در شخصيت دشوار باشد، ولی افراد مبتلا به اختلالات شخصيتی می توانند در صورت دريافت درمان به موقع ، صحيح و حمايت، از زندگی پرمعنا و مثمر ثمر برخوردارشوند. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبينار درمان اختلال اضطراب فراگير

مسعود آهوان
مسعود آهوان
(0 بازخورد)
140,000 تومان

اختالل اضطراب فراگیر اختلالی هول انگیز و گیج کننده است که بر طرز تفکر و احساس اثر می گذارد. این اختالل یک بیماری پزشکی است که به نگرانی بسیار زیاد نسبت به بسیاری چیزها و احساس اضطراب دائم منجر میشود. به سرعت نگرانی تبدیل به تنها چیزی میشود که این افراد میتوانند به آن فکر کنند و این افکار مرکز زندگی آنها می گردد. اگرچه هر کسی ممکن است نسبت به چیزهایی در دورههایی از زندگی نگران شود، این نگرانی ها اصول زندگی روزمره را مختل نمی کنند یا به مدت طولانی دردسر ساز نمی شوند اما مبتالیان به اختالل اضطراب فراگیر هر روز منبعی برای اضطراب دائم و نگرانی دارند که بر زندگی آنها مسلط است. برای بعضی ها این ترس دائم وجود دارد که هر لحظه اتفاق بدی رخ خواهد داد. مبتالیان به این اختلال، حتی بدون هیچ نشانهای، انتظار بدترینها را دارند و نسبت به پول، سالمتی، خانواده یا کارشان شدیدا نگرانند. اختلال اضطراب فراگیر مانند بقیه مشکلات اضطرابی به‌خاطر فعالیت بیش‌از‌حد مکانیسم‌های ترس، جنگ و گریز مغز به‌وجود می‌آید. وقتی در یک موقعیت خطرناک قرار می‌گیریم مغز به دو شیوه پاسخ می‌دهد: مسیر اول بدین‌صورت است که پیام‌های حسی مربوط به بینایی را دریافت و بر پایه آن‌ها فکر و تجزیه و تحلیل می‌نماید. در مسیر دوم ضمن ایجاد هیجان لازم، به‌طور ناخودآگاه قلب، ریه و عضلات را آماده گریز یا مبارزه می‌کند. هنگام رد شدن از خیابان وقتی یک ماشین با سرعت زیاد به سمت ما می‌آید، فرصت فکر کردن و تجزیه و تحلیل نیست بلکه به‌طور بسیار هیجانی فرار می‌کنیم. مسئول این نوع واکنش‌های هیجانی ما، بخش مهمی در مغز است که آمیگدال نام دارد. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود.

وبينار آموزش جامع درمان نگهدارنده با متادون - MMT

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
1,200,000 تومان

© تمامی حقوق محفوظ و متعلق به آن آموز می باشد و فعالیت های این وب سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد