1. صفحه اصلی
  2. دوره های مرتبط با گروه مشاوره و روانشناسی

آموزش کار با ذهنیت های مراجع با فلش کارت طرحواره ای

آزیتا کشاورز
آزیتا کشاورز
(0 بازخورد)
رایگان

ممکن است این سوال برای شما پیش بیاید که آیا این یک ابزار ابداعی و جدید است؟ در پاسخ باید گفت خیر، پیش از این کارت های ذهنیت های برن اشتاین،کارت های ذهنیت های پائول کاسیانیک و النا رومانوا، کارت های ذهنیت های کودک و نوجوان (دره ذهنیت ها) ماریا گالیمزیانوا و همکاران، از جمله فلش کارت های شناخته شده در عرصه طرحواره درمانی بوده و هستند. البته فلش کارت های دیگری هم در برخی از کشورها تولید شده که شاید کمتر شناخته شده باشند. ما در نسخه ایرانی، با تکیه به برخی ویژگی ها که در این وبینار آموزشی به آنها اشارع خواهیم کرد، سعی در بهبود ابزار داشته و تصاویر آن را بومی سازی کرده ایم.

وبینار آشنایی با رویکردها و روش های گروه درمانی

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(0 بازخورد)
280,000 تومان

داستان گروه درمانی در آمریکا بعد از جنگ جهانی دوم شروع شد. زمانی که از طرفی بدلیل قربانیان فراوان جنگ جهانی، تعداد آسیب دیده ها و کسانی که نیاز به درمان روانی داشتند بطور قابل ملاحظه ای افزایش پیدا کرد و تعداد درمانگران به آن نسبت نمیتوانست افزایش پیدا کند و در نتیجه به عنوان یک راه حل اقتصادی برای این ماجرا تعدادی از درمانگران شروع کردند به انتخاب مراجعینی که مشکلات مشابهی داشتند و آن ها را در یک گروه قرار دادند تا بصورت گروهی ببینند و روان درمانی کنند. بنابراین ابتدا گروه درمانی با یک منطق اقتصادی در شرایط خاص اجتماعی و تاریخی شروع شد. اما در گذر زمان و بتدریج معلوم شد که برای برخی از موارد و بعضی از موضوعات، گروه درمانی بر روان درمانی فردی ترجیح دارد، یعنی جدای از مقرون بصرفه بودن از نظر مالی و امکان پذیر بودن برای جمعیت گسترده تر، بعضی از المان ها (عناصر) درمانی که در گروه درمانی وجود دارد در روان درمانی فردی وجود ندارد و این باعث شد که بسیار از نظریه پردازها بطور خاص راجب گروه درمانی و کار در گروه کار کنند. آدم های مانند ژاکوب مورنو، اریک برن، ویرجینیا ساتیر و خیلی های دیگر در این زمینه چنین انتخابی را انجام دادند. ما از طرفی در شرایط اجتماعی اقتصادی و سیاسی شبیه دوران بعد از جنگ های جهانی یا بین دوران جنگ های جهانی در اروپا و آمریکا هستیم، یعنی دچار بحران های بسیار شدید اقتصادی و رکود اقتصادی هستیم و تعداد زیادی از مردم توان پرداخت هزینه های روان درمانی فردی را ندارند و از طرفی هم با بحران های بزرگ اجتماعی و فجایع بزرگ اجتماعی در کشور خودمان دست و پنجه نرم می کنیم و تعداد آدم هایی که ضربه و آسیب میبینند روز به روز در حال افزایش است. در نتیجه با آن منطق اقتصادی قطعا مقرون بصرفه است که درمانگران به گروه درمانی به عنوان یکی از گزینه های ترجیهی برای کار درمانیشان و کسب و کارشان فکر کنند. اما وقتی که راجب گروه درمانی صحبت می کنیم با اینکه عناصر مشترکی در بین انواع گروه درمانی ها وجود دارد آنقدر سبک های مختلفی در گروه درمانی متفاوت است که عواملی که در یک گروه درمانی توصیه، پیشنهاد و تجویز می شود در یک مدل گروه درمانی دیگر تحریم یا ممنوع می شود و جزو موانع پیشرفت گروه محسوب می شود. بنابراین اگر دانشجویان روانشناسی یا روانشناسان جوان با دقت این روش های گروه درمانی را و تمایزهای آن ها را یاد نگیرند، در انتخاب اینکه کدام رویکرد گروه درمانی بدرد آنها و مراجعین آنها میخورد و قوانین آن گروه چه قوانینی باشند دچار تردید و سردرگمی می شوند.

وبينار آموزش جامع درمان نگهدارنده با متادون - MMT (کد سوم)

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
1,500,000 تومان

خصوصیت اصلی وابستگی به مواد افیونی از دست دادن کنترل بر روی مصرف و تداوم مصرف علیرغم مواجهه با مشکالت سالمتی، خانوادگی، شغلی و قانونی مرتبط است. در وابستگی به مواد، مصرف مواد به اولویت اصلی زندگی فرد تبدیل می شود. در واقع می توان گفت در اعتیاد مصرف مواد تبدیل به تنها منبع کسب لذّت و رضایت در زندگی فرد میشود. مواد در مغز از طریق سیستم هایی اثر خود را اعمال میکند که در اصل برای پاسخ به محرکهایی طراحی شده اند که کارشان حفظ بقای گونه محسوب می شود. در اعتیاد به مواد رفتارهای موادجویانه برای فرد به صورت غیرعادی (ارزش بقاء) پیدا می کند. این موضوع فرد را به لغزش و عود تا مدتها پس از قطع مصرف مواد آسیب پذیر میکند و اساس طبیعت مزمن و عودکننده وابستگی به مواد را تشکیل می دهد. درمان نگهدارنده با داروهای آگونیست اُپیوئیدی عبارتست از جایگزینسازی مصرف مواد مخدر افیونی غیرمجاز بیمار با یک داروی آگونیست اُپیوئیدی مورد تأیید. درمان نگهدارنده در صورتی که درست اجرا شود باعث بهبودی روانی پایدار در مراجع شده و او را از آسیبهای روانی ناشی از اعتیاد می رهاند. به طور خلاصه می توان گفت که ایجاد علائم روانی مرتبط با اعتیاد از یک سو و عوارض فیزیولوژیک مرتبط با مصرف مواد مخدر از سوی دیگر دو مقوله نسبتاً مستقل هستند. متادون و بوپرنورفین و سایر آگونیستهایی که در درمان نگهدارنده رایج هستند قدرت اعتیادزایی روانی پایینی دارند، اما لزوماً قدرت کمی در ایجاد وابستگی فیزیولوژیک و تحمل نداشته و اتفاقاً در مواردی چون متادون توان آنها در ایجاد تحمل و وابستگی جسمی بسیار برجسته است. برعکس مواد مخدر غیرمجازی مانند هرویین و کِراک-هرویین قدرت اعتیادزایی باالیی دارند اما قدرت ایجاد تحمل در آنها و عالیم محرومیت ناشی از قطع مصرف ممکن است از متادون کمتر یاشد. *مخاطبین این دوره آموزشی مشاورین، روانشناسان، پزشکان و روانپزشکان هستند. * مخاطبین دوره توجه داشته باشند گواهینامه این دوره از بهزیستی ارائه می شود.

وبينار روان درماني اعتياد با مدل ماتريكس (کد دوم)

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
590,000 تومان

یکی از شایعترین مواد مصرفی در دنیا و در ایران مصرف مواد محرک و حشیش و گل و.... است که نگرانی جدی برای خانواده ها و درماندگی جهت مصرف کنندگان فراهم کرده است و از طرفی درمان قطعی دارویی جهت مصرف کنندگان مواد محرک وجود ندارد و لذا بهترین درمان روان‌درمانی است و روان‌درمانی ساختاری ماتریکس یکی از معتبرترین و علمی ترین درمان در دنیا ست و در این درمان علاوه بر درمان و پرهیز از مصرف مواد بر بهبود عملکرد افراد تاکید دارد و هر جلسه درمان محتوای مشخصی دارد و با اجرای صحیح درمان تقریبا 85 درصد مصرف کنندگان نیز به پرهیز و بهبود عملکرد می‌رسند و تغییراتی در شیوه زندگی معتادان رخ می‌دهد. در این درمان آموزش خانواده و بهره گیری از گروهای خودیار نیز مورد توجه است و درمان INTENSIVE و چند بعدی است و ابعاد زیستی _روانی_اجتماعی مورد توجه است و پس از گذراندن دوره فراگیران قادر خواهند بود تا به درمان مصرف کنندگان مواد محرک بپردازند این درمان توسط انستیتو ماتریکس آمریکا تهیه و نسخه تجدید نظر شده ایرانی آموزش داده می شود.

وبینار آموزش جامع درمان اختلالات جنسی

آزیتا کشاورز
آزیتا کشاورز
(0 بازخورد)
880,000 تومان

اختلالات جنسی را می توان به نوعی یک ناتوانی جنسی در مقاربت جنسی موفق با شریک جنسی خود تعریف نمود که به نوعی اختلال جنسی در مراحل چرخه واکنش اتفاق می افتد.مشکلات مرتبط با اختلال جنسی در جهان و ایران به یکی از مشکلات تاثیرگذار در بین زوجین تبدیل شده است و از این رو درمانگران، مشاوران و متخصصینی بصورت تخصصی وارد حوزه های مرتبط با اختلال جنسی و سکسولوژی شده اند. در این دوره آموزشی به مباحث مهمی همچون آسیب شناسی، تشخیص و درمان اختلالات جنسی، آشنایی با آناتومی دستگاه تناسلی، بررسی باورها و اسطوره های غلط در روابط زناشویی، بررسی کدهای اخلاقی در روابط جنسی، بررسی روابط جنسی در مشاوره های قبل از ازدواج، آموزش غنی سازی زندگی زناشویی، اختلالات کارکردهای جنسی، ارائه راهکارهایی جهت درمان، کارکردهای زناشویی، نقش فیلم درمانی در بهبود روابط جنسی، نقش جذابیت در زندگی زناشویی، درمان اختلالات جنسی، اختلالات عملکردی، انحراف جنسی و پارافیلیا پرداخته می شود. مخاطبین دوره: دانشجویان، متخصصان و درمانگران حوزه مشاوره و روانشناسی علاقه مندان به یادگیری مبحث اختلالات جنسی

وبینار روابط خارج زناشویی

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(3 بازخورد)
250,000 تومان

تعریف رابطه ی خارج زناشویی می تواند مورد اختلاف نظر باشد . گروهی رابطه ی جنسی با فردی غیر از همسر را رابطه خارج زناشویی می نامند. اما به نظر نگارنده برای این که رابطه ای را در این مقوله قرار دهیم لزومأ نباید سکس اتفاق بیفتد، بلکه هر رابطه ای با فرد غیر همجنس، خارج از اعضای خانواده که به دلایل عاطفی از همسر پنهان شود می تواند یک رابطۀ خارج زناشویی محسوب شود زیرا پنهان کاری، کلافی از دروغ ها را در یک رابطه ایجاد می کند که در دراز مدت اشتغال ذهنی قابل توجهی برای فرد ایجاد می کند و آشکار شدن آن نیز اعتماد که پیش نیاز صمیمیت است را مخدوش می کند . بنابراین می توان رابطۀ خارج زناشویی را انتخابی پر هزینه به شمار آورد. برای فهم این که چرا فرد چنین رابطه ای را انتخاب می کند باید نگاهی زیستی-روانی اجتماعی داشت و به الگوهای شخصیتی، سبک زندگی و موازنۀ بین نیروی تکانه و توان کنترل تکانۀ فرد نگاه کرد. سیر رو به رشد روابط خارج زناشویی در جامعۀی ما، مطلبی است که هم شخصأ در کار بالینی با آن روبرو بوده ام و هم همکارانم راجع به آن گزارش می دهند. گرچه آمار قابل اعتمادی در این زمینه وجود ندارد، اما به نظر می رسد که این الگو در جامعۀ ما رو به افزایش است. گرچه هر پروندۀ رابطۀ خارج زناشویی بسته الگوی آن تحلیل و مدیریتی منحصر به فرد می طلبد ، اما وقتی به عنوان یک رفتار جمعی و از منظر جامعه نگر به آن می نگریم نمی توانیم آن را مستقل از سایر متغیر های اجتماعی بسنجیم؛ لذا نگارنده بر این باور است که وقتی به این الگوی آماری در جامعه امروز ایران در کنار آمارهای افزایش خشونت فیزیکی، خشونت جنسی، کودک آزاری، کودکان خیابانی وقانون شکنی در سطوح مختلف اجتماعی می نگریم به این نتیجه می رسیم که اساسأ جامعۀ ما دچار ناتوانی در گذار از اخلاق سنتی به اخلاق مدرن شده است. این مطلب را در کتاب «حرفهایی برای امروزی ها» (انتشارات بهار سبز) به تفصیل توضیح داده ام.

وبینار درمان اختلال وسواس با رویکرد ACT و CBT

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(0 بازخورد)
160,000 تومان

وسواس و افکار مزاحم یک فشار فکری است برای ادامه یک فکر یا یک عمل که فرد به غیر منطقی بودن آن واقف است اما قادر به توقف آن نیست . وسواس را می توان یك ایده، فكر، تصور، احساس یا حركت مكرر یا مضر دانست كه با احساس اجبار و وعلاقه به مقاومت در برابر آن همراه است. بیمار متوجه غیرعادى و نابهنجار بودن رفتار خود است. روان شناسان وسواس را نوعى بیمارى از سرى نِوروزهاى شدید مى ‏دانند كه تعادل روانى و رفتارى را از بیمار سلب می کند و او را در سازگارى با محیط دچار اشكال مى ‏سازد. بیماری وسواس یکی از بیماری های شایع در حوزه روانپزشکی است که میلیون ها نفر در دنیا را گرفتار خود کرده است. شیوع این بیماری بین 2 تا 3 درصد می باشد. همچنین وسواس جزو 4 بیماری روانپزشکی است انواع مختلفی از وسواس وجود دارد که در این دوره به بررسی و درمان آنها با استفاده از دو رویکرد ACT و CBT خواهیم پرداخت. *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبینار آموزش خطاهای شناختی

محمدرضا سرگلزایی
محمدرضا سرگلزایی
(6 بازخورد)
250,000 تومان

مغز بشر قدمتی ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار ساله دارد. در این دوران چند صد هزار ساله، فیزیولوژی مغز بشر تغییرات اندکی داشته است در حالی که شرایط زندگی بشر آنقدر دگرگون شده است که نه بشر سیصد هزار سال پیش می توانست زندگی در دنیای امروزی را تصور کند و نه بشر امروز می تواند تصور کاملی از زندگی در دنیای غارنشینی و جنگل نشینی داشته باشد. آیا مغز -این ابزار باستانی- می تواند ابزار مناسبی برای زندگی پیچیده شهری باشد؟ جواب هم بلی هست هم خیر! اگر مغز به حال خود رها شود و "تعلیم نبیند" توان بالفعلی برای مدیریت زندگی امروزی ندارد. اما خوشبختانه مغز انسان ظرفیت بالقوه وسیعی برای یادگیری دارد که اگر این ظرفیت فعال شود انسان می تواند به شکل موثری زندگی خود را اداره کند، از رنج های خود بکاهد و بر لذت هایش بیافزاید. ما مرتب در حال فکر کردن هستیم ولی بخش زیادی از افکار ما، افکار غلطی هستند! "تفکر تربیت نشده" نمی تواند بین خبر و دروغ، تاریخ و اسطوره، علم و شبه علم و جمع بندی و سوء برداشت فرق بگذارد. بسیاری از تصمیمات بزرگ روزانه ما تحت تاثیر قصه هایی است که در کودکی شنیده ایم یا شایعاتی است که هر روز می شنویم. مدیریت افکار یعنی غربال کردن دائمی فکرها و به چالش کشیدن آنها. "در عصر رسانه" داشتن مهارت مدیریت افکار اهمیت بیشتری می یابد چرا که ما به طور مستمر زیر بارانی از خبر قرار داریم که گفتگوی درونی و تصمیمات ما را شکل می دهند. تبلیغات داروهای ماهواره ای، تحریفات خبری رسانه های گروهی و چرخش شایعات در شبکه های اجتماعی مغز تربیت نشده را در خود غرق می کند.

وبینار مربیگری فرزندپروری کودک و نوجوان

زهره عباسی
زهره عباسی
(1 بازخورد)
560,000 تومان

تمام پدرها و مادرها مايلند فرزنداني موفق، توانمند و در عين حال خوش رفتار داشته باشند. آنها بسيار تلاش مي كنند تا با استفاده از تجربه هاي شخصی، مشورت با بزرگترها يا متخصصين، و مراجعه به متنهای موجود با دردسرهايی كه هنگام مديريت و پرورش كودكان رخ مي دهد مقابله كنند و معمولاً هم در اين كار موفق می شوند. با اين حال آموزش اصول تغيير رفتار می تواند اين موفقيت را افزايش دهد به ويژه براي والدينی كه خود با مشكلاتی مواجه هستند يا فرزندشان به راحتی از آنان اطاعت نمي كند. در واقع اصول تغيير رفتار اساس علمي براي مهارتهاي فرزندپروری به حساب می آیند. فرزندپروری مجموعه دانش و مهارتهاي تربيت كودكان به روشي سازنده و غير مخرب است، راهي براي اين كه توانايی ها و مهارتهای آنان را رشد دهيم و مشكلات رفتاريشان را اداره كنيم. بنابر اين هدف اصلي از تربيت كودكان، بار آوردن افرادي مستقل، توانمند، مسئول، و با اعتماد به نفس است كه از رشد اخلاقي و اجتماعي مناسب برخوردار ميباشند. براي بزرگ كردن كودكان، ما به يك نظام انضباطي نياز داريم كه بتوانيم قاطعانه به كار ببريم، با اين كار به فرزندانمان مي آموزيم مسئوليت رفتارهاي خود و پيامد آنها را بپذيرند، به نيازها و عقايد ديگران توجه كنند،و ياد بگيرند رفتارها و هيجانهاي خودشان را كنترل كنند. اگر رفتار و واكنشهاي ما قابل پيشبيني و با ثبات باشد كودكان تكليف خود را بهتر متوجه ميشوند و راحتتر با انتظارها و محدوديتهاي ما كنار ميآيند. «انضباط قاطع» يعني وقتي كودك رفتار نادرستي انجام ميدهد مصمم رفتار كنيم، ثبات عمل داشته باشيم، به سرعت در برابر رفتارش پاسخ نشان بدهيم، و به او بياموزيم بهتر رفتار كند. پيش از اين كه روش قاطعانه انضباط مؤثر واقع گردد بايد محيطي امن و خوشايند را براي رشد و شكوفايي كودك فراهم كنيم، مكاني دور از خطر و همراه با رسيدگي و نظارت ما، اين يعني هر لحظه بدانيم او كجاست، چه ميكند،ودر كنار كيست. در عين حال اين محيط بايد براي كودك جالب و آموزنده هم باشد و به تعامل او براي ارتباط با ديگران پاسخ مناسب بدهد مثل وقتي كه فرزندمان سئوالي ميپرسد، كمك ميخواهد، توجه ميطلبد، يا نياز به نصيحت و توصيه دارد. والدينی می توانند مهارتهاي فرزندپروري را با موفقيت به كار ببرند كه به نيازها و سلامت جسمي و رواني خود توجه داشته باشند. مديريت رفتارهای كودكان روندي طولاني و فراگير است كه به صبر و تحمل، خوش خلقي، اشتياق، و خلاقيت نياز دارد و اين همه وقتي ممكن ميشود كه به سلامت خود رسيدگي كنيم و از منابعي كه در دسترس داريم بيشترين بهره را بگيريم.

وبینار درمان اختلالات اضطرابی با رویکرد CBT

فاطمه علیجانی
فاطمه علیجانی
(0 بازخورد)
280,000 تومان

اختلالات اضطرابی یکی از شایع‌ترین آسیب‌های روانی هستند که فرد مبتلا اضطراب مزمن و شدیدی را تجربه می‌کند و همواره در مورد اینکه در آینده چه اتفاقی روی می‌دهد احساس ترس دارد. در این حالت فرد در مقابل احساس‌های مزمن و شدید اضطراب درمانده می‌شود و قادر نیست فعالیت‌های روزمره خود را انجام دهد. همچنین از موقعیت‌هایی که برای دیگران عادی به نظر می‌رسد نمی‌تواند لذت ببرد. کسانی که دچار اختلال اضطرابی هستند همیشه احساس ترس و نگرانی می‌کنند، بدون آن که علت آن مشخص باشد. در اختلال اضطراب فراگیر یا برخی از اختلالات وحشت زدگی، فرد همیشه احساس ترس و نگرانی می‌کند، با وجود آن که دلیلی مشخص ندارد. استفاده از انواع راه های درمان اضطراب به شکل موثر و کارآمد وجود دارد تا به افراد کمک کند تا نحوه کنترل اضطراب خود را یاد بگیرند و آن را کاهش دهید، لازم به ذکر است انتخاب راه های درمان اضطراب به نوع اضطرابی که دارید، بستگی دارد اما در این دوره آموزشی به درمان اختلالات اضطرابی بر اساس رویکرد درمان شناختی رفتاری CBT پرداخته می شود. درمان‌های روان‌شناختی (که با عنوان CBT نیز شناخته می‌شوند) به شما کمک می‌کنند تا الگوهای فکری خود را تغییر دهید و بتوانید اضطراب خود را تحت کنترل داشته باشید و نگرانی‌های غیرمنطقی را کاهش دهید. انواع مختلفی از راه های درمان اضطراب روان‌شناختی وجود دارد. برخی افراد ترجیح می‌دهند تا با یک متخصص کار کنند، در حالیکه برخی دیگر بیشتر از محیط گروهی استفاده می‌کنند. درمان CBT به شکل درمان روان‌شناختی ساختاریافته‌‌ای است که تاثیر طرز تفکر ما (شناخت) و عمل ما (رفتار) بر احساساتمان را شناسایی می‌کند. درمان CBT می‌تواند به صورت حضوری توسط متخصص، یا به صورت گروهی و یا آنلاین انجام شود. درمان CBT برای شناسایی الگوهای فکری و رفتاری که شما را بیشتر مضطرب می‌کنند یا هنگام تجربه اضطراب مانع بهتر شدن وضعیت شما می‌شوند، به کار می‌رود و انجام آن مستلزم مشاوره با یک متخصص روانشناسی است. هنگامی که شما هر الگوی نامطلوبی که به سبب ایجاد اضطراب در شما می‌شود را شناسایی می‌کنید، می‌توانید این الگوها را با الگوهایی که اضطراب شما را کاهش داده و مهارت‌های مقابله شما را بهبود می‌بخشند، جایگزین کنید.

وبینار درمان شناختی رفتاری اختلال پانیک و گذر هراسی

مسعود آهوان
مسعود آهوان
(0 بازخورد)
220,000 تومان

حمله پانیک (حمله وحشت) ممکن است، هر جا و در هر زمان رخ دهد: به هنگام تماشای تئاتر، خرید یا رانندگی. یک حمله وحشت، یک دوره ناگهانی و غیر منتظره از ترسی شدید و فراگیر است که بین زمان شروع و پایان آن تمایز وجود دارد. این ترس با علائم جسمی شبیه به حمله قلبی یا خفگی همراه است. در حمله وحشت، عالئم جسمی در ظرف 10دقیقه به اوج خود میرسند. به همراه حمله وحشت اغلب فرد احساس میکند اتفاق ناگواری در حال رخ دادن است. فرد احساس میکند که باید فرار کند. به بیان دیگر پانیک یا وحشت زدگی، واکنشی غیر ارادی و ناخودآگاه سیستم عصبی بدن که در مواجه شدن با خطر احتمالی و به منظور محافظت از خود بروز می دهد، با عنوان پانیک شناخته می شود. در هنگام بروز حملات پانیک، فرد خطر احتمالی را از آنچه در واقعیت وجود دارد، بیشتر و شدیدتر احساس می نماید. در این موضوع که پانیک چیست، گفتنی است که در اغلب مواقع نشانه های پانیک در وجود فرد به صورت علائم جسمانی بروز پیدا می کند. اختلال پانیک یک بیماری است که شخص مبتلا حملات مکرری را با عالئم زیر تجربه میکند: • درد، فشار یا ناراحتی در قفسه سینه • تپش شدید قلب • اشکال در تنفس • احساس خفه شدن یا گرفتگی در ناحیه حلق • تعریق بیش از اندازه، احساس سبکی در ناحیه سر یا سرگیجه • سوزن سوزن شدن بخش هایی از بدن • سرد شدن یا گرگرفتگی؛ رعشه و لرزه یا احساس غیر واقعی بودن یا جدا شدن از بدن *گواهینامه این دوره از سمت مجموعه آن آموز بصورت الکترونیکی صادر و ایمیل می شود*

وبینار درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت)

آزیتا کشاورز
آزیتا کشاورز
(0 بازخورد)
540,000 تومان

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد یکی از درمانهایی موج سوم رفتاردرمانی است که برای درمان مشکلات روانی کاربرد دارد. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر مبنای فلسفی زمینهگرایی عملکردی و مبنای نظری چهارچوب رابطه ذهنی استوار شده است و دارای شش فرایند زیربنایی پذیرش، ارتباط با لحظه اکنون، خود به عنوان زمینه، گسلش، ارزشها و عمل متعهدانه می باشد. در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) هدف اصلی ایجاد انعطاف پذیری روانی است؛ یعنی ایجاد توانایی انتخاب عملی در بین گزینه های مختلف که مناسبتر باشد و نه عملی که صرفا جهت اجتناب از افکار، احساسات، خاطره ها یا تمایالت آشفته ساز انجام یا به فرد تحمیل شود. روش‌ها و مهارت‌هایی که معمولاً در روانشناسی اکت استفاده می‌شوند: استعاره‌ها و پارادوکس‌ها فعالیت‌های گروهی تمرینات گروهی فعالیت‌های مبتنی بر ذهن آگاهی تقویت کننده‌های انگیزشی ارزیابی ارزش‌ها

وبينار آموزش جامع درمان نگهدارنده با متادون - MMT (کد دوم)

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(0 بازخورد)
1,500,000 تومان

خصوصیت اصلی وابستگی به مواد افیونی از دست دادن کنترل بر روی مصرف و تداوم مصرف علیرغم مواجهه با مشکالت سالمتی، خانوادگی، شغلی و قانونی مرتبط است. در وابستگی به مواد، مصرف مواد به اولویت اصلی زندگی فرد تبدیل می شود. در واقع می توان گفت در اعتیاد مصرف مواد تبدیل به تنها منبع کسب لذّت و رضایت در زندگی فرد میشود. مواد در مغز از طریق سیستم هایی اثر خود را اعمال میکند که در اصل برای پاسخ به محرکهایی طراحی شده اند که کارشان حفظ بقای گونه محسوب می شود. در اعتیاد به مواد رفتارهای موادجویانه برای فرد به صورت غیرعادی (ارزش بقاء) پیدا می کند. این موضوع فرد را به لغزش و عود تا مدتها پس از قطع مصرف مواد آسیب پذیر میکند و اساس طبیعت مزمن و عودکننده وابستگی به مواد را تشکیل می دهد. درمان نگهدارنده با داروهای آگونیست اُپیوئیدی عبارتست از جایگزینسازی مصرف مواد مخدر افیونی غیرمجاز بیمار با یک داروی آگونیست اُپیوئیدی مورد تأیید. درمان نگهدارنده در صورتی که درست اجرا شود باعث بهبودی روانی پایدار در مراجع شده و او را از آسیبهای روانی ناشی از اعتیاد می رهاند. به طور خلاصه می توان گفت که ایجاد علائم روانی مرتبط با اعتیاد از یک سو و عوارض فیزیولوژیک مرتبط با مصرف مواد مخدر از سوی دیگر دو مقوله نسبتاً مستقل هستند. متادون و بوپرنورفین و سایر آگونیستهایی که در درمان نگهدارنده رایج هستند قدرت اعتیادزایی روانی پایینی دارند، اما لزوماً قدرت کمی در ایجاد وابستگی فیزیولوژیک و تحمل نداشته و اتفاقاً در مواردی چون متادون توان آنها در ایجاد تحمل و وابستگی جسمی بسیار برجسته است. برعکس مواد مخدر غیرمجازی مانند هرویین و کِراک-هرویین قدرت اعتیادزایی باالیی دارند اما قدرت ایجاد تحمل در آنها و عالیم محرومیت ناشی از قطع مصرف ممکن است از متادون کمتر یاشد. *مخاطبین این دوره آموزشی مشاورین، روانشناسان، پزشکان و روانپزشکان هستند. مخاطبین دوره توجه داشته باشند گواهینامه این دوره از بهزیستی ارائه می شود.

وبینار مشاوره پیش از ازدواج

حسن حاجی پور
حسن حاجی پور
(1 بازخورد)
750,000 تومان

ازدواج یکی از مهمترین تصمیمات زندگی است. اما این تصمیم زمانی باید گرفته شود، که اطالعات و دانسته های ما و تجربه و پختگی ما در برابر بزرگی این تصمیم اندک و ناتمام است. قبل از ازدواج اختیار و قدرت در تصمیم گیری بسیار است و می توان از تشکیل ساختار های مشکل زا دوری کرد. اما پس از ازدواج، هنگامی که ساختارها شکل گرفت تنها می توان کارکردهای مشکل را کاهش داد و به ندرت می توان در ساختارها تغییر ایجاد کرد. ضرورت آموزش پیش از ازدواج: نهاد خانواده یکی از نهاد های مهم اجتماعی است که با ازدواج شروع می شود. سنگ بنای نهاد خانواده در ازدواج گذاشته می شود. ما در انتخاب خانواده ای که در آن به دنیا آمدیم اختیاری نداشته ایم، اما معمار خانواده آتی خود خواهیم بود. ازدواج موفق، پایه و بنیان عالی برای ایجاد خانواده ی شاد و مستحکم است. پیش آشنایی: فرآیند تبادل اطالعات و عواطف بین دو نفر از جنس مقابل به منظور تصمیم گیری برای ازدواج است. اولین عنصر محرک برای آشنایی با یک نفر جذابیت اوست. جذابیت در آغاز و گسترش آشنایی زن و مرد تاثیر به سزایی دارد. نظریه های آشنایی: دو نظریه همسان همسری و ناهمسان همسری وجود دارد. نظریه همسان همسری استوار بر این فرض است که هرچه شباهت ها و همانندی ها بیشتر باشد دو طرف بیشتر مایل به آشنایی با یکدیگر هستند. نظریه ی ناهمسان همسری بیان می کند که ما بیشتر به افرادی عالقمند می شویم که ما را کامل کند. مشاوره قبل از ازدواج، مشاوره ای است که به زوج ها کمک می کند برای ازدواج آماده شوند. مشاوره قبل از ازدواج می تواند به کسب اطمینان از این که شما و همسرتان رابطه ای سالم و قوی خواهید داشت، کمک کرده و به شما و همسرتان، شانس بیشتری در برخورداری از یک ازدواج رضایت بخش و باثبات بدهد. به علاوه، مشاوره قبل از ازدواج می تواند به زوج ها کمک کند که نقاط ضعف رابطه خود را، که امکان بالقوه منتهی شدن آنها به مشکلات، و یا حتی شکست ازدواج وجود دارد، شناسایی نمایند. طبق تحقیقات و بررسی‌های انجام شده، زوجینی که مشاوره قبل از ازدواج را دریافت کرده‌اند 30 درصد بیشتر از سایر زوجین ازدواج موفق داشته‌اند. مشاوره ازدواج نقاط ضعف و مشکلات احتمالی در آینده زندگی مشترک‌تان را بررسی کرده و شما را نسبت به آن‌ها اگاه می‌کند. در واقع مشاوره ازدواج مانند یک شبیه ساز است. به این صورت که چالش‌های پیش رو را به شما نشان داده و راه برخورد و حل آن‌ها را نیز در اختیارتان قرار می‌دهد. هدف اصلی مشاوره پیش از ازدواج، کمک به افراد برای انتخاب زوج مناسب است؛ این مرحله مهمترین مرحله مشاوره ازدواج است زیرا جنبه پیشگیری دارد و در صورت هدایت صحیح، موجب تأمین بهداشت روانی خانواده می شود.

وبینار درمان شناختی رفتاری (مقدماتی) - CBT

جواد خلعتبری
جواد خلعتبری
(1 بازخورد)
750,000 تومان

درمان شناختی رفتاری نوعی روش روان‌ درمانی است که تمرکزش بر تأثیر باورها، تفکرات و نگرش‌های فرد بر احساسات و رفتارهای اوست. هدف از رفتار درمانی شناختی این است که به شما آموزش دهد چگونه در طول زندگی‌تان فعالانه با مشکلات یا اتفاقات مختلف مواجه شوید و آنها را پشت سر بگذارید. یکی از اساسی‌ترین اصول رفتار درمانی شناختی این است که افکار غیرواقعی و غیرمنطقی و دقیق‌تر بگوییم افکار تحریف‌شده‌‌ی شما، باعث ایجاد ناراحتی و رفتارهای دردرسرساز می‌شوند. در عوض با تفکرات معقول و مبتنی بر واقعیت‌های عینی زندگی، می‌توانید نه تنها اختلالاتی مانند افسردگی و اضطراب را از خود دور کنید، بلکه در سخت‌ترین چالش‌های زندگی واکنش مناسب نشان دهید. درمان شناختی رفتاری، عموما کوتاه مدت است و هدف آن، کمک به افرادی است با مشکل خاصی دست و پنجه نرم می­ کنند. در طول دوره درمان، افراد یاد می­ گیرند که چگونه الگوهای فکری مخرب یا پریشانی که بر رفتار و احساسات، تاثیر منفی می­ گذارند، را شناسایی کرده و تغییر دهند. درمان شناختی رفتاری به شما کمک می کند تا به گونه دیگری اندیشیده ودرنتیجه این طرز تفکر جدید شما میتوانید با رفتارهای سالم ترو درست تری در برابرحوادث ناخواسته وناگوار پیرامونتان برخورد نمائید. درمان شناختی رفتاری (CBT) نوعی روان درمانی است که به بیماران کمک می­ کند تا افکار و احساساتی که رفتارها را تحت تاثیر قرار می­ دهند، درک کنند. درمان شناختی رفتاری، معمولاً برای درمان طیف گسترده ای از اختلالات، از جمله فوبیا، اعتیاد، افسردگی و اضطراب استفاده می ­شود. درمان شناختی رفتاری، برای درمان افرادی استفاده شده است که به طیف وسیعی از اختلالات، مبتلا هستند، از جمله: اضطراب فوبیا وسواس فکری و عملی افسردگی اعتیاد اختلالات خوردن وحشتزدگی خشم

© تمامی حقوق محفوظ و متعلق به آن آموز می باشد و فعالیت های این وب سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران می باشد