وبينار روان درمانی اعتياد با مدل ماتریکس (کد سوم)

اتیسم نوعی اختلال شخصیتی و روانی است که فرد در آن بیشتر به درونگرایی و فاصله گرفتن از محیط پیرامون و انسانهای اطرافش، حتی خانواده دچار میشود. اوتیسم بیشتر در دوران کودکی در افراد ظاهر میشود و اکثراً قبل از رسیدن به 3 سالگی علائم آن در فرد پدیدار میشود. جالب است بدانید تا به حال دلیل اصلی بروز اختلال اوتیسم کشف نشده است. اختلال طيف اتيسم يکي از اختلالات جدي در زمينه رشد است که معمولا قبل از سه سالگي تشخيص داده شده است. هرچند علايم و شدت آن در افراد مختلف، متفاوت است، همه انواع اتيسم بر توانايي برقراري ارتباط با ديگران تاثير مي گذارد. تغييرات مرتبط با بلوغ ناچيز مغز در رشد اتيسم مؤثر هستند. تعداد کودکان مبتلا به اتيسم در حال رشد است. هرچند درمان قطعي براي اتيسم وجود ندارد، اما درمان جدي و به موقع اتيسم تغييرات بزرگي در زندگي کودکان مبتلا به اين بيماري ايجاد مي کند. اتيسم موجب اختلال در رفتارهاي اجتماعي و مهارت هاي ارتباطي مي شود. کودکان و بزرگسالان مبتلا به اتيسم در ارتباطات کلامي و غيرکلامي و همچنين در فعاليت هاي سرگرم کننده دارای مشکل هستند. این بیماری را بیشتر به عنوان بیماری کودکان میشناسند، چرا که ابتلای کودکان به این بیماری چندین و چند برابر نسبت به بزرگسالان است. همچنین پسران تقریبا چهار برابر بیشتر از دختران مبتلا به اتیسم هستند. این بیماری میتواند نشانه های فراوانی داشته باشد که توسط این نشانه ها اتیسم را می توان از درجات خفیف تا شدید درجه بندی کرد. اگرچه اتیسم رامی توان توسط یک سری از رفتارها تشخیص داد ولی افراد اتیستیک می توانند ترکیبی از این رفتارها را داشته باشند و الزاماً نباید رفتارهای اختلالی تعیین شده را به صورت یکجا از خود نشان بدهند. ممکن است دو کودک که یک تشخیص برای آنها داده شده است، از نظر رفتاری با هم تفاوت نشان بدهند واز نظر مهارت ها نیز با هم تفاوت داشته باشند. ممکن است والدین کلمات متفاوتی را در رابطه با بیماری این کودکان بشنوند مانند شبه اتیسم، متمایل به اتیسم طیف اتیسم، اتیسم با عملکرد بالا و پائین، با توانائی بالا و پائین. والدین باید توجه داشته باشند که مهمتر از عنوان بیماری، پرداختن به درمان آن است. باید در نظر داشت که این کودکان با درمان مناسب و به موقع می توانند مطالب را بیاموزند، رفتارهای درست را از خود نشان داده و در آینده مانند افراد عادی زندگی کنند. اما بدست آوردن این اهداف مستلزم درمان به موقع و درست ، تحمل مشکلات و سختی های مربوط به این درمان است. برای اتیسم درمان قطعی و یکسانی وجود ندارد، اگر چه با درمان مناسب و آموزش خیلی از بچه ها همراه با انتقال می توانند یاد بگیرند و رشد کنند رسیدگی زود اغلب می تواند مجموعه ای از درگیری های همراه اختلال را کاهش دهد و رفتار مزاحم راکم کند و درجاتی از استقلال را به وجود آورد. درمان به نیازهای شخصی بیمار وابسته است. در بعضی افراد ترکیب روشهای درمانی بیشتر مؤثر است. اتیسم معمولا به درمان در طول زندگی نیاز دارد. از کاردرمانی و فیزیوتراپی بعضی مواقع در درمان اتیسم استفاده می شود. کاردرمانی به بهبود عملکرد مستقل و آموزش مهارتهای پایه (مثل بستن دگمه های لباس و حمام کردن) کمک می کند. فیزیوتراپی شامل استفاده از تمرین و اندازه گیری های فیزیکی دیگر (مثل ماساژ و گرما) برای کمک به کنترل حرکت های بدن بیماران است.
دانشجویان یا محققان مختلف، از نرم افزار SPSS استفاده می کنند تا اطلاعات پرسشنامه هایی که تهیه می کنند را برای آنها تحلیل و بصورت نمودار و جدول ارائه کند. در واقع اس پی اس اس از جمله نرمافزارهایی است که برای تحلیلهای آماری در علوم اجتماعی، به صورت بسیار گستردهای استفاده میشود. این نرمافزار توسط پژوهشگران بازار و داد و ستد، پژوهشگران سلامتی، شرکتهای نقشهبرداری، دولتی، پژوهشگران آموزشی، سازمانهای بازاریابی و غیره به کار میرود. تجزیه و تحلیل اطلاعات برای صحت و سقم فرضیات برای هر نوع تحقیق از اهمیت خاصی برخوردار است. امروزه در بیشتر پژوهش هایی که متکی بر اطلاعات جمع آوری شده از موضوع مورد تحقیق می باشد. تجزیه و تحلیل اطلاعات از اصلی ترین و مهم ترین بخش های تحقیق محسوب می شود. اگر به منظور انجام تحقیق علمی با دادهها روبرو هستید، باید روشهای آماری مناسب را به کار ببرید. نوع دادهها، هدف تحقیق، محدودیتها و امکانات سختافزاری و نرمافزاری و حتی نحوه نمونهبرداری و اندازه یا حجم نمونهگیری همگی در تشخیص و به کارگیری آنالیزهای آماری دخیل بوده و در انتخاب نوع تحلیل آماری تعیین کننده هستند. انجام تحلیل آماری با SPSS به علت سادگی این نرمافزار طرفداران زیادی دارد. این امر باعث شده که اغلب برای محاسبات آماری، بدون مشاوره با یک کارشناس آمار، مطالعات آماری در رشتههای علوم انسانی و مهندسی، صورت گیرد. این یک دوره آموزشی بیست ساعته برای تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی و محققین علوم مهندسی، پزشکی و علوم انسانی است که می توانید با زبانی ساده از مرحله آشنایی با نرم افزار SPSS و مفاهیم آماری، یادگیری را شروع کنید. گام به گام پیش میرویم و اگر سوالی در رابطه با مباحث دوره داشتید در پشتیبانی پاسخ میدهیم. این دوره به شما کمک می کند تا در پروژه تحقیقاتی خود موفق باشید.
شاد بودن، کلید زندگی سالم است. شادکامی ترکیبی از تجربه ی رضایت از زندگی و هیجانات مثبت بیشتر از هیجانات منفی می باشد. شاد بودن مستلزم تجربه ی احساسات خوب، زندگی خوب و زندگی هدفمند است. مولفه ها و فاکتورهای زیادی در شادی ما تأثیرگذار هستند. این مولفه ها یا درونی هستند که تحت کنترل فردند و یا بیرونی اند که از کنترل فرد خارجند. از آن جایی که زندگی ما همیشه کامل نیست و ما گاهی اوقات دچار ناراحتی و نگرانی می شویم. با این حال شما می توانید فعالیت هایی را برای شاد بودن خودتان انجام دهید. اگر شادی را به عنوان یک هیجان مثبت قبول کرده باشیم که پایداری آن به شادکامی بازگشت دارد که یک حالت باثباتتر از شادیهای لحظهای است و همچنین شادکامی را برخواسته از میزان رضایتمندی فرد بدانیم حال باید به یک سوال پاسخ بدهیم که این رضایتمندی را باید از کجا به دست آورد؟ رضایتمندی به عوامل مختلفی بستگی دارد که هر کدام در شرایط خاصی ظهور و بروز پیدا میکنند. یکی از شاخص های بهداشت روانی، میزان رضایت از زندگی است. رضایت از زندگی را می توان احساس خرسندی کلی فرد از زندگی دانست ولی تعریف تخصصی تر آن به این صورت است که این اصطلاح، نشان دهنده میزان تفاوت بین وضعیت فعلی او تا ایده آل های شخصی او است. در حقیقت احساس رضایت از زندگی، فاصله میان واقعیت زندگی هر کس یا ایده آل های اوست. رضایت از زندگی یک مفهوم درونی است. هر چه میزان رضایت از زندگی در افراد بالا تر باشد، درک احساس خوشبختی نیز بالاتر می رود. رضایت از زندگی می تواند در هر فردی متفاوت باشد. از آنجا که ویژگی ها و ایده آل های ذهنی، در هر فردی تفاوت دارد، اهداف و خواسته های هر فرد نیز متفاوت خواهد بود. در نتیجه به طور کلی میزان رضایت از زندگی در هر فردی متغیر خواهد بود. هر شخصی در زندگی خصوصی خود، زمانی رضایت از زندگی را حس خواهد نمود که بتواند احساس درونی مثبت و پایداری را در جنبه های مختلف زندگی خود تجربه کند. این تجربه در جنبه های مختلف زندگی هر شخصی باید باشد.